Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети иқтисодий таълимда ўқитиш технологияси «Қишлоқ ХЎжалиги иқтисодиёти»

1 (12.2.1) - Илова
Хўжаликик маҳсулот ёки хизматларни сотишда нималарга эътиборни қаратиш лозим бўлади. Т-схема орқали жавоб беринг

Эътибор берилиши керак	қўшимча нималарга эътибор берса бўлади
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.

Т-схема гурухлар томонидан муҳокама қилинади ва гурух етакчилари ҳимоя қилади. Гурухлар бир-бирларининг чиқишларини баҳолайдилар.


12 (3.2.1) - Илова
Билимларни фаоллаштирувчи назорат саволлари:
1. Қишлоқ хўжалигида нарх сиёсатига таъсир қилувчи атроф-муҳит омиллари нима?
2. Муддатга кўра нарх фарқлилиги нима?
3. Қишлоқ хўжалиги маҳсулотнинг пайдо бўлиши неча босқичдан иборат?


12.2.2 Амалий машғулотни ўқитиш технологияси. (2-Машғулот)

Иш босқич-лари	Фаолият мазмуни:
	Ўқитувчи	Талаба
1-босқич (5 мин)	1.1. Ўқув машғулотининг мавзусини эслатади, ўтказиш тартибини ва натижасини эълон қилади. 1.2. Қишлоқ хўжалиги маҳсулотларининг баҳолари иқтисодий моҳияти, зарурлиги ва функциялари бўйича талабаларнинг билимларини фаоллаштириш мақсадида савол - жавоб ўтказади.	Эшитади
2-босқич Асосий (65 мин)	2.1. Муаммоли ўқитиш услубидан фойдаланиб: - Қишлоқ хўжалиги маҳсулотларни сотишнинг ҳаётий босқичлари қандай амалга оширилади, аниқ аниқлаш муаммоси. - Турмаҳсулот ёки хизматларни сотиш нархининг пасайиш сабабларини ўрганиш. 2.2. “Инсерт” (1 (13.2.2) - Илова) ва БТТ техникаси қоидаларидан келиб чиққан ҳолда жадвални тўлдиринг (2 (13.2.2) - Илова)	1 ва 2 топшириқларни ечишда талабалар қандай муаммолар борлиги ва уларни ҳал қилиш йўлларини айтиб беради.
3-босқич Якуний (10 мин)	3.1. Мавзуда қўйилган саволлар ва улардан чиққан муаммоларни қандай ҳал қилинганлигини ўқитувчи якун ясайди ва ечилмаган муаммолар устида ишлаш лозимлигини айтади. 3.2. Келгуси машғулот мавзуси эълон қилинади ва унга тайёргарлик кўриш учун мустақил ишлаш лозимлиги тушунтирилади.	Эшитишади ва ёзиб олишади