Олий ва урта м ахсус таъ л и м вазирлиги то ш к ен т да вл а т п едагогика ун и верси тети руйхатга олинди:! И -5 9

6.
А сосий ад аби ётл ар
1. М ав лон ов а Р., Р ахм онкулова Н., Н орм уродов а Б. Т арбиявий иш лар 
м етодикаси. - Т.: Т иб -китоб , 2010 й.
2. И ш м ухам м едов Р., А бдукодиров А ., П ардайев А. Т арби яд а 
инновацион техн ологи ялар. - Т.: Ф ан ва техн ологи я, 2010 й.
3 .И .А . К о л есн и ко ва, Н.М. Ьоры тко и др. В оспитательная д еятельн ость 
педагога. У ч ебн ое пособия. М.: А кадем ия, 2 0 0 6 - 3 3 3 с.

---

4. Подласы й И.П. Педагогика 2-я ч а с т ь - М .: ВЛ А Д О С , 20 0 3 г.
Кушимча адабиётлар.
5. М ирзиёев Ш .М . Буюк келажагимизни мард ва олийж аноб халкимиз 
билан бирга курамиз. Тошкент.: “У збекистон”, 2017. - 4 8 8 б.
6. 
У збекистон 
Республикасини 
янада 
ривожлантириш 
буйича 
харакатлар стратегияси. У збекистон Республикаси П резидентининг 
Фармони. 
У збекистон Республикаси конун хужжатлари туплами, 
2017йил, 6-сон,70-м одца.
7.У збекистон Республикаси П резидентининг 20 1 9 йил 8 октабр 
“У збекистон Республикаси Олий Таълим тизимини 20 3 0 йилгача 
ривожлантириш консепсиясини тасдиклаш тугрисида”ги П Ф -5847-сон 
Фармони.
8. Кукушин B.C. Теория и методика воспитания. - Роцов-на-Дону.: 
Феникс, 2006.
9. “П едагогика” фанидан маърузалар матни.(тузувчи М .И ном ова). Т.: 
ТДП У 2000.
А хборот манбаалари
Ьйр://уни-вологда.ру 
ЬПо://педлиб.ру 
http:// tdpu.uz 
http:// pedagog.uz 
http://ndpu.uz
7.
Фан дастури Олий ва урта м ахсус, касб-хунар таълими йуналишлари 
буйича У кув-услубий бирлащмалар фаолиятини Мувофиклаштирувчи