Олий ва урта м ахсус таъ л и м вазирлиги то ш к ен т да вл а т п едагогика ун и верси тети руйхатга олинди:! И -5 9


Download 187.63 Kb.
Pdf ko'rish
bet1/5
Sana25.09.2023
Hajmi187.63 Kb.
#1687699
  1   2   3   4   5
Bog'liq
Fan dasturi.Tarbiyaviy ishlar metodikasi 2020



У ЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛ ИКАСИ  
ОЛИЙ ВА УРТА М АХСУС ТАЪ Л И М ВАЗИРЛИГИ
ТО Ш К ЕН Т ДА ВЛ А Т П ЕДАГОГИКА УН И ВЕРСИ ТЕТИ
Руйхатга олинди:! И 1-5 1 1 0 9 0 0 -2 .0 9
20 йил “ 
ЦТ 
/?%
ТАРБИЯВИЙ ИШЛАР МЕТОДИКАСИ 
ФАН ДАСТУРИ
Билим сохаси: 
100000 - гуманитар
Таълим сохаси: 
110000 - педагогика
Таълим йуналиши: 
5110900 — педагогика ва психология


У кув йили
2020-2021
Ф ан/модул коди
Та
С еместр
7
ECTS - Кредитлар
4
Ф ан/модул тури
М ажбурий
Таълим тили
У збек/рус
\а ф т а д а г и даре 
соатлари
4
Фаннинг номи
А удитория
машгулотлари
(соат)
Мустакил
таълим(соат)
Жами
юклама
(соат)
Тарбиявий иш лар 
м етодикаси
60
60
120
I. Ф аннинг мазмуни
Фанни укитиш дан максад— бакалавр талабаларига келажак авлодни 
маънавий юксак фазилатлар эгаси килиб тарбиялашда инновацион 
тарбия 
технологияларини 
конуниятларини, 
жахон 
тарбия
концепциялари 
намуналарининг 
киёсий 
тахлилини, 
таълим 
муассасаларида 
тарбиявий 
ишларнинг 
мазмуни 
ва 
мохиятнни, 
ургатиш дан иборат.
Фаннинг вазифаси - талабаларни 
тарбиявий 
ишларни ташкил 
этишнинг назарий асослари хакида билим бериш; тарбиявий коррекцион 
фаолият 
м етодикасини, 
ж амоада 
ш ахени 
шакллантиришнинг 
боскичларини, 
гурух 
рахбари 
фаолиятини 
ташкил 
этиш , 
гурух 
рахбарларида 
тарбиявий 
тадбирларни 
ташкил 
этишнинг 
сифат 
самарадорлигини 
ошириш га 
дойр 
куникма 
ва 
малакаларни 
шакллантиришдан иборат
II. Асосии назарий кием (маъруза маш гулотлари)
II.I. Ф ан таркибига куйидаги мавзулар киради:
1-мавзу. Тарбия ижтимоий-тарихий ж араён сифатида.
Тарбиявий иш методикаси фанининг максад ва вазифалари. Тарбиявий 
иш методикаси фанининг бошка фанлар билан алокаси. Тарбиявий иш 
методикаси фанининг илмий-тадкикот методлари.
2-мавзу. Ж ахон тарбия концепциялари.
Тарбия 
концепцияларининг 
тарбиявий 
жараёндаги 
ахамияти. 
Концепция туш унчасининг мазмуни. Ж ахон тарбиявий концепциялари.
3-мавзу. 
Т арбиявий 
иш лар 
ж араёнида 
гурух 
рахбарининг 
педагогик махорати.
Гурух рахбарининг фаолиятида педагогик махоратнинг тутган урни. 
П едагогик 
техниканинг 
таркибий 
кисмлари. 
Тарбиявий 
ишлар 
жараёнида у заР° муносабатларда нутксиз воситаларнинг ахамияти.


Гурух 
рахбари н и н г 
у кувч илар 
билан 
м уом аласининг 
узи га 
хос 
хусуси ятлари . Г урух рахбари ф ао л и я ти д а м уом аланинг ахам ияти.
4-м ав зу. Т аъ л и м м уассасаси т ар би яв и й тизим ида гур ух рахбари.
Г урух рахбари ва ун ин г ф аолияти мазм уни. Г урух рахбарин ин г 
вазиф алари, хукук ва м аж буриятлари. Гурух р ахбари н ин г укувчилар 
билан олиб борадиган иш ш акллари.
5-м ав зу. Ж ам оаи и ш ак ллантириш м етодикаси.
Ж ам о а туш ун часи ва унинг узи га хосликлари. Ж ам оани ш акллантириш
боски члари . Г урух рахбарининг ж ам о ад а ш ахсни ш акллантириш даги
ф аолияти
6-м ав зу. Т ар би я в и й коррекц ион ф аоли ят м етодикаси.
П едагоги к д и агн о сти к а м азм уни, м аксад ва вазиф алари. “ П едагогик 
коррекц и я” туш ун часи , ун инг м азм уни ва асосий вазиф алри. П едагогик 
ди агн ости ка м етодлари.
7-м ав зу. М ехр и бон л и к уй л ар и да тарбиявий иш ларни таш кил 
эт и ш н и н г узи га хосликлари
М ехри бон ли к уй лари да олиб бори лади га м аънавий-ахлокий иш лар 
мазм уни. М ехри бон лик уй лари д а тарби ячи ларни нг ф аолиятин и таш кил 
этиш . И н н овац и он тарбия техн ологи ялари ни н г тарб и ялан ув чи ларн и н г 
ахлокий ф ази латлари ни ш акллантириш даги ахамияти.
8-м ав зу. Т арби яв и й иш ларни ам алга ош ириш да “ О и ла, м ахалла ва 
таъ ли м м уассасаси х ам к ор л и ги ” К он ц еп ц и я си н и н г ур н и
Т арби яви й иш ларни ам алга ош и риш да “О ила, м ахалла ва таълим 
м уассасаси 
хам корли ги ” 
Концепциясининг 
ахам и яти . 
Гурух. 
рахбари н и н г ф аолиятин и о та-он алар билан иш ш акл ва м етодлари.
9-м ав зу. У збек и стон Ёш лар нтфокининг таълим м уаесасалари 
билан ол и б бор ади ган иш ларнинг м азм уни.
Ё ш лар 
и тф оки ин ин г 
ф аолияти, 
м аксад 
ва 
вазиф алари. 
Ёш лар 
и тф оки ни нг таълим м уассасалари билан олиб борадиган ф аолияти. 
Ё ш лар и тф оки ни нг ф аолиятини йуналиш лари.

Download 187.63 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling