Oliy ta'lim muassalarida xor va xorshunoslik mavzularini o'qitishni pedagogik texnologiyalar asosida tashkil qilish shamsiyev Sherzod Istamovich Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti Musiqa va tasviriy san’at kafedrasi o‘qituvchisi


Download 63.18 Kb.
bet2/4
Sana24.03.2023
Hajmi63.18 Kb.
#1292893
1   2   3   4
Bog'liq
maqola 2 Shamsiyev

So`zlash


Ko`rsatish

Mashq





- kuylash, tinglash uchun tanlangan musiqa asari haqida, mualliflari, g’oyaviy badiiy, mazmuni haqida hikoya, tushuncha.
– asarni shakli,janri xarakteri, ijrochilik uslublarini tushuntirish,uqtirish.
-nazariy, tarixiy
ma’lumotlar haqida ma’ruza, suxbat v/k.
asarni tinglash –tahlil qilish;
– ijro etib ko’rsatish. Nota yozuvi bo’yicha nazariy tushunchalarni sharhlab amaliy ijrochlik bilan bog’lab ko’rsatish;

-xor bo’lib kuylashda dirijyorlik qilish;


-ijroni boshqarish.
vokal xor mashqlar;
-asarning murakkab joylari (interval, akkordlarni) mashq qilish;
-asarni o’rganish kuylash misol va masalalar yechish;.

O’quvchi faoliyatidagi asosiy jarayonlar:

Mashq bajarish

Ko`rish


Tinglash





  • o’qiydi;

  • yozadi;

  • so’zlaydi;

  • fikrlaydi;

  • musiqaga mos harakatlar bajaradi;

  • raqsga tushadi;

  • bolalar cholg’u asbobolarida chaladi;.

рас


Ёзади;

  • asarni nota yozuvini ko’radi;

  • notalar yozilishi, sanog’i, ritm, temp, metr, lad-tonalliklarni asar nota yozuvida o’zlashtiradi.






  • musiqa asarini (kuy, qo’shiq) tinglaydi;

  • mushoxada qildi;

  • baholaydi;


  • Download 63.18 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling