Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti p rofessional ta'lim fakulteti texnologiya ta‘limi metodikasi

Individual metodik ish quyidagi shakllarda amalga oshiriladi:

1	Umumta’lim maktablari rahbarlari, o‘qituvchilar, va boshqa texnik xodimlarning o‘z g‘oyaviy-siyosiy darajasi, pedagogik malakasi va kasb mahoratini oshirish yuzasidan olib boriladigan mustaqil metodik ishlari;
2	Maktab rahbari (direktor), uning orinbosarlari, o‘qituvchiIar, pedagoglar va boshqa texnik xodimlar bilan olib boriladigan individual metodik ishlari.

Наr bir pedagog ishi rejasi to‘rtta bo‘limdan tashkil topishi kerak:

1	G‘oyaviy-siyosiy saviyani oshirish
2	Metodik-pedagogik mahoratni takomillashtirish.
3	O‘qitilayotgan mehnat turi sohasidagi ilmiy-texnikaviy bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish.
4	Pedagog mehnatini ilmiy asosda tashkil etish sohasidagi bilim va malakalarini takomillashtirish.

Metod birlashmalarda ko‘riladigan masalalar quyidagi iborat bo‘lishi mumkin:

1	Yangi o‘quv dasturi, darslik, qo‘llanma va uslubiy ishlarni o‘rganish;
2	Metodik yo‘riqnoma va buyruqlarni o‘rganish, ularni oshirish yuzasidan tadbirlar ishlab chiqish;
3	O‘quv-ishlab chiqarish ishlarini, o‘quv-texnik hujjat, turli ishlar uchun vaqt me’yorlarini, o‘quvchilarning ish tashkil etish va jihozlash masalalarini muhokama qilish;
4	O‘quv dasturi mavzularini o‘rganish metodlarini qilish, tekshirish ishlarini va malakalarini belgilashni etish;
5	Ochiq darslar o‘tkazish va natijalarini muhokama qilish;
6	O‘qituvchilarning sinflardagi tarbiyaviy ishlari, tashqari ishlarni bajarish metodikasi;
7	O‘qituvchining ta’lim-tarbiya ishlariga doir tajribao‘quvchilar bilan fan va texnika yutuqlarini, ilg‘or mehnat dalarini o‘rganish kabi masalalar to‘g‘risidagi axborotlari.