O’zbekiston Respublikasi
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
QO’QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
“TASDIQLAYMAN”
O’quv ishlari bo’yicha prorektor
__________ N.M. Babayeva
“___”__________2022-yil
“O‘zbekistonning eng yangi tarixi”
fanidan
ISHCHI OʻQUV DASTUR
(SILLABUS)
(1-kurslar uchun)
Fanning kodi:
|
O'EYT1204
|
Bakalavriyat yo’nalishi:
|
60110600 – Matematika va informatika (sirtqi)
|
Semestr:
|
2
|
Kreditlar soni:
|
4
|
Mashg’ulot turi
|
Ajratilgan soat
|
Semestr
|
II
|
Nazariy ma’ruza
|
8
|
8
|
Amaliy
|
8
|
8
|
Mustaqil ta’lim
|
104
|
104
|
Jami auditoriya soatlari
|
16
|
16
|
Umumiy o’quv soatlari
|
120
|
120
|
Qo’qon– 2022
Fanning ishchi o‘quv dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika unversiteti tomonidan ishlab chiqilgan va unversitet Kengashining 2022 yil “ 30_avgust ” dagi 1-sonli qarori bilan tasdiqlangan fan dasturi asosida ishlab chiqildi.
Tuzuvchilar:
K.Yakubov– Qoʻqon DPI Tarix kafedirasi o`qituvchisi.
Taqrizchilar:
Z.Yo.Esonov - Qoʻqon DPI, “Tarix” kafedrasi katta o’qituvchisi, t.f.fd (PhD). Sh.A.Qambarova - Qoʻqon DPI, “Tarix” kafedrasi katta o’qituvchisi,t.f.fd (PhD).
QDPI Tarix fakulteti dekani: __________________D.B.O’rinboyev
2022-yil “____” ________________
QDPI Tarix kafedrasi mudiri: ________________ T.Q.Nuriddinov
2022-yil “____” _______________
Fanning ishchi o‘quv dasturi Qo’qon davlat pedagogika instituti Kengashining
2022-yil “ ___” ________dagi __- sonli bayoni bilan tasdiqlangan
O’QUV DASTURI (SILLABUS)
Maxsus sirtqi bo’limi
60110600 – Matematika va informatika
Umumiy ma’lumotlar
|
Fan nomi: O‘zbekistonning eng yangi tarixi
|
Fan kodi: O'EYT1204
|
Kredit miqdori:4
|
Semestr:2
|
Kafedra nomi: Tarix
|
Fan o’qituvchisi: Yakubov Kamoliddin Najmiddinovich
|
Email: kamoliddinyakubov1969@gmail.com
|
Fan turi: Majburiy
|
Ta’lim shakli:
|
sirtqi
|
Baholash shakli:
|
Imtihon
|
Fan tili:
|
O’zbek
|
Fanning qisqacha mazmuni
O‘zbekistonning eng yangi tarixi fanini o’qitishda O‘zbekiston tarixi va zamonaviy jahon tarixining ajralmas qismi sifatida, hozirgi jamiyatni shakllantirish jarayonining bir qismi sifatida va modernizatsiya qilish tarixi to‘g‘risida bilim va tushunchalarni chuqurlashtirish; mustaqillik yillarida O‘zbekiston Respublikasida yuz bergan muhim o‘zgarishlar, tub islohotlarning mazmun-mohiyatini ko‘rsatish va jamiyat hayotida talabaning o‘rnini, o‘zligini anglatishdan iborat..
|
Ta’lim natijalari:
Kursni tugatgan talabalar: Mustaqillikka erishish arafasida O‘zbekistonda yuzaga kelgan murakkab vaziyatni, ularning sabab va oqibatlarini organadi;
so‘ngi paytlarda O‘zbekiston eng yangi tarixining asosiy bosqichlari va voqealari; o‘rganilayotgan davrning siyosiy va ijtimoiy-iqtisodiy tizimining xususiyatlari, uni o‘zgartirishning yo‘nalishlari va mexanizmlari; zamonaviy O‘zbekistondagi siyosiy jarayonining asosiy jihatlari va tendensiyalarini bilib oladi;
mustaqillik yillarida O‘zbekistonning eng yangi tarixi masalalarini, zamonaviy jarayonlarda O‘zbekistonning jahon hamjamiyatidagi o‘rnini tarixiylik va xolislik nuqtai nazaridan tushuna oladi;
O‘zbekistonning eng yangi tarixi muammolarini o‘rganish, dunyoqarashni mustahkamlashda milliy mustaqillik g‘oyasini qo‘llay bilish, atrofida sodir bo‘layotgan jarayonlarga o‘z munosabatini bildira olish, jamiyat va inson dunyoqarashi rivojida tarix fanining o‘rnini anglash va bugungi kunda sodir bo‘layotgan voqealarning tarixdagi muhim voqealar bilan bog‘liqligini biladi.
O‘zbekistonning eng yangi tarixini chuqur bilish, ma’naviy-milliy va umuminsoniy masalalar bo‘yicha o‘z qarashlarini ilmiy asoslashni va ifodalashni bilish, milliy mustaqillik g‘oyalariga amal qiladigan faol hayotiy dunyoqarashga ega bo’ladi.
Kurs natijasiga ko‘ra ega bo‘ladigan kompetensiyalar (MK):
O’zbekistonda davlat mustaqilligining qo’lga kiritilishi, huquqiy demokratik davlat va fuqarolik jamiyati asoslarining barpo etilishi, rivojlanishi, yangilanish va modernizatsiya jarayonlari haqidagi;
Vatanimiz tarixi bo’yicha o’z tarixiy tafakkurini boyitib borish va tarixiy haqiqat tamoyillari asosida tarixiy jarayonlarni tahlil qila bilish;
tarixiy voqea-hodisalar natijalarini qiyosiy taqqoslash orqali ulardan xulosalar chiqarish ;
jamiyat taraqqiyotida o’zining tutgan o’rnini anglay bilish, mas’uliyatni his etish va faol ishtirok etish
tarixiy voqealar va xodisalarga nisbatan o’z nuqtai nazariga, mustaqil fikriga va munosabat bildira olish malakalariga ega bo’ladi
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
