IV. Yangi mavzuni mustahkamlash maxsadida «BBB» metodidan aoydalanamiz.
1. Issiqlik dvigatellariga nimalar kiradi?
2. Karburatorli dvigatelning ishchi diagrammasini tushuntiring?
2. Ichki yonish dvigateli FIK ni oshirishning nima qiyinchiligi bor?
4. Dizelning FIK qancha?
5. Dizelda FIK ning yuqoriroq bo'lishiga i|itiiday erishiladi?
6. Dizelning qanday afzallik tomonlari bor?
7. Reaktiv dvigatelning ish prinsipi?
8. Reaktiv tortish kuchi qanday vujudga ketiriladi?
9.Turli sanoat chiqindilari inson, hayvonot va o'simlik dunyosiga zarar keltirmaydimi?
10.Yoqilg'ilarning ko'p ishlatilishi Yerdagi o'rtacha temperaturaning ko'tarilishiga olib kelmaydimi?
V.Yakunlash
a) Uyga vazifa berish
b) Baholash
XULOSA
Oliy ta`lim muassasalarida ta`lim sifatini ta`minlash tizimi ta`lim oluvchilar va bitiruvchilarning jamiyat tomonidan qo`yilgan va o`quv yurtlari bajarishga harakat qiladigan talablarga muvofiqligini ta`minlovchi omildir. Ta`lim sifati jamiyat talablariga moslik va moslashuvchanlik bilan uzviylik, kasb-hunar ta`limining sifat tizimini ta`minlash vazifasi esa ularni kafolatlashdan iboratdir.
Ta`lim tizimini isloh qilish jarayoni mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarning zaruriy omili hisoblanib zamonaviy bilim va kasb-hunarga ega, dunyo maydonida o`z tengdoshlari bilan bellashuvga qodir bo`lgan yoshlarni tayyorlashga qaratilgan. Ta`lim – davlat, jamiyat, fuqarolar manfaatini ko`zlovchi maqsadga yo`naltirilgan o`quv va tarbiya jarayoni bo`lib, uni ta`lim oluvchilarning davlat ta`lim standartlari va talablari bilan belgilangan natijalariga, yutuqlarga erishishini ta`minlashga qaratilgan jarayondir.
Men bu BMI ni yozib tugatar ekanman “Termodinamika asoslari” bobini o’tgan bo’lsakda, yanada uni chuqurroq o’rgandim. Termodinamika asoslari bobida menga yoqqan mavzu “Termodinamikaning birinchi qonunining izojarayonlarga qo’llanilishi. Adiabatik jarayon”. 1 – mavzu yani izoxorik, izobarik, izotermik, adiabatik jarayonlarga oid formulalar menga yoqdi.
Do'stlaringiz bilan baham: |