Оммавий очиқ онлайн курсларини яратиш назарияси ва амалиёти

 
Литература 
 
1. Bachman, L. F. Building and supporting a case for test use. Language 
Assessment. Oxford University Press, 2005. 
2. Bachman, L. F., & Palmer, A. S. Language assessment in practice: Developing 
language assessments and justifying their use in the real world. Oxford, 
England: Oxford University Press, 2010. 
3. D. Peterson. Five steps to better tests, 2013. 
4. A. Way. The use of e-assessments in the Nigerian higher education system. 
Turkish Online J. Distance Educ., 2012.
VIDEOMA’RUZALARNI YARATISH TEXNOLOGIYASI
 
Nurmetova B.B., 
[e-mail]
 
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Urganch filiali 
 
Annotatsiya. Ushbu maqolada videofayllarning turlari ta’riflangan, MOOC 
o’quv kurslari uchun videoma’ruzalarni yaratish texnologiyasi va bosqichlari 
to’g’risida ma’lumotlar berilgan. 
Kalit so’zlar: statik, dinamik, animatsiya, video, videoma’ruza 
Аннотация. В данной статье описываются виды видеофайлов, дается 
информация о технологиях и этапах создания видеофайлов для учебных 
курсов MOOC. 
Ключевые слова: статические, динамические, анимационные, видео, 
видеоуроки 
Annotation. this article describes the types of video files, provides 
information about the technologies and stages of creating video files for mooc 
training courses. 
Key words: static, dynamic, animation, video, videotutorial 

---

106 
Videolar onlayn ta’lim uchun keng qo’llaniladigan resursdir. So’nggi o’n 
yil ichida YouTube kabi bepul onlayn video-xosting xizmatlari odamlarga butun 
dunyo bo’ylab videolarni tarqatishga imkon berdi. Videolar hozirgi avlod MOOC 
o’quvchilari uchun Cour-sera, edX va Udacity (ba’zan xmooc [1] deb nomlangan) 
sotuvchilardan o’quv jarayonida muhim o’rinni egallaydi. Ushbu onlayn kurslar 
asosan dizaynerlar tomonidan yaratilgan videolarning ketma-ketligi sifatida tashkil 
etilgan. Video fayllar ikki xil ko’rinishda bo’ladi: statik va dinamik.