V. Darsga yakun yasash va baholash.
Dars yakunlanadi va oʻquvchilar bilimi baholanib, baholar izohlanadi.
VI. Uyga vazifa..
376-mashq. Mashq sharti o‘quvchilarga o‘qitilib, bajarilish tartibi tushuntiriladi.
134-dars.
Darsning mavzusi: Fe’l zamonlari. (377-379-mashqlar)
Darsning maqsadi:
tarbiyaviy:o‘quvchilardafe’lning uch zamoni, ularning imlosi haqida olgan bilimlarini mustahkamlash; FK1: fe’l zamonlari, fe’llarning shaxs-son qo‘shimchalari bilan qo‘llanishi tuslanishini bilish.
tarbiyaviy: o‘quvchilarga buyuk ajdodlarimiz bilan faxrlanish hissini tarbiyalash; yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay olish;
TK5: milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o‘zi yashab turgan tarixiy obidalarni bilish va ularni bir-biridan farqlash.
rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini o‘stirish; FK2: mavzuga oid yangi so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; yozma nutqda tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi;TK2: media vositalaridan, didaktik materiallaridan foydalanib, topshiriqlarni bajarish
Darsning turi:yangi tushuncha, bilim, ko‘nikmavamalakalarni umumlashtiruvchi dars.
Darsning metodi:savol-javob,Aqliy hujum,Tarmoqlash,“Guruhini toping” ta’limiy o‘yini.
Darsning jihozi: multimedia ilovasi, tarqatma materiallar.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
O‘qituvchi uy vazifasini tekshirib chiqadi, o‘quvchilar daftarlari solishtiriladi, chiroyli yozgan o‘quvchi rag‘batlantiriladi.
O‘qituvchi o‘quvchilarga daftarlarini ochib, sanani va hikmatli gapni husnixat bilan yozish topshirig‘ini beradi.
H usnixat daqiqasi:
Mehnat qilsang qaram bo‘lmaysan.
|
“
IPT
Guruhini toping” ta’limiy o‘yini:
Bu o‘yinda o‘quvchilarga so‘zlar yozilgan tarqatmalar beriladi. Berilgan so‘zlar qaysi zamonga tegishli ekanligini o‘quvchilar topib yozadilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |