Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari 1-dars Darsning mavzusi: 3-sinfda o„tilganlarni takrorlash. Gap

O„z 
ma‟no 
Ko„chma 
ma‟no 

---

‒ Har bir gapni maqsadiga ko‗ra turini ayting. 
‒ So‗roq gapda qaysi so‗z so‗roq ma‘nosini bildiryapti? 
‒ Ular o‗zaro nimalariga ko‗ra farqlanadi? 
‒ Namunani o‗qing bu gap mazmuniga ko‗ra qanday gap? 
‒ Uni matndagi birinchi gap bilan solishtiring. Darak gapdagi qaysi so‗z so‗roq so‗z 
bilan almashtirilganini aniqlang. 
‒ Matndagi gaplarni so‗roq gapga aylantirish uchun nima qilish kerak? 
Mashq shu tartibda bajariladi. 
Matni qayta hikoyalatish uchun tuzgan so‗roq gaplariga javob beradilar. Alp so‗zining 
ma‘nosini o‗qib, bilib oladilar. 
1-topshiriq. 
Multimedia ilovasida tartibsiz berilgan so‗zlardan gap tuzish vazifasi
beriladi. Topshiriq bajarilgach, ekranda matn paydo bo‗ladi. 
Matn nima haqida ekan? Matnda nechta gap bor? Gaplar qanday 
mazmun bildiryapti? Matnga sarlavha topish vazifasi beriladi. 
Darslik bilan ishlash. 
7- mashq. Matndagi gaplarni o‗quvchilar tugallangan ohang yordamida gaplarga ajratib 
o‗qiydilar. Matnning salomlashish odobi haqida ekanligini aytadilar va ―Salomlashish 
odobi‖ deb sarlavha qo‗yadilar.
‒ Gaplarning oxiriga qaysi tinish belgilari qo‗yilgan? Nima uchun? 
‒ Piyoda so‗zini qaysi so‗z bilan almashtirish mumkin. 
2-topshiriq. 
7-mashq. Matndagi gaplarning chegarasini aniqlash uchun matn ostida 
nuqta, so‗roq, undov belgilaridan o‗quvchilar foydalanadilar. Matnda 
nechta gap bor? Matnga sarlavha toping kabi topshiriqlar beriladi. 
IV. Darsga yakun yasash va baholash 
Dars yakunida umumiy baholar e‘lon qilinadi va faol, bilimdon o‗quvchilar 
rag‗batlantiriladi. 
V. Uyga vazifa. 
8-mashq.Topishmoqni o‗qib, javobini topib, har bir misra oxiriga qo‗yilgan tinish 
belgisiga e‘tibor berish kerakligi aytiladi.