2. Maktub
“Qudamiz Mirzakarim qutidorg‘a va qudachamiz xonimg‘a yetub ma’lum bo‘lg‘aykim, bizlar munda sog‘-salomatdirmiz va ul jonibdagi siz hurmatlik va izzatliklarni parvardigori olamdin sihhatlaringizni saloti xamsa oldida so‘rab turmoqdamiz. Ba’daz maxfiy qolmag‘aykim, kuyav o‘g‘lingiz xizmatlariga yuborilg‘an edi. Inshoolloh, salomat yetkan bo‘lsa kerak. Ammo siz hurmatlilarga ma’lumdir, bizning shul Otabekdan o‘zga farzandimiz bo‘lmay, dunyoda o‘zimizdan keyin qoldiraturg‘an tuyoqimiz va ko‘z tikkan orzu-havasimiz, umid hadafimiz faqat shul Otabekdir. Muhtaram siz burodarimizning shul yagona o‘g‘limizni farzandlikka qabul qilib, ammo bizning kelin bolamizni Toshkandga yubormag‘anlari bizning janoblaridin bo‘lg‘an minnatdorlig‘imizni va yana o‘g‘limizg‘a bo‘lg‘an marhamatlarini biroz tugallay olmadilar
Savol va topshiriqlar
1. Matnning sarlavhasini yana qanday qo‘yish mumkin?
2. Sarlavhani gap holiga keltirib, qayta tuzing.
3. Matnni o‘qish jarayonida o‘zlashtirgan so‘zlaringizni ma’nosi bilan yoddan ayting.
Uyga vazifa
134-topshiriq. Qasd, vajh, taalluq, burodari kirom, say’, ko‘shish kabi so`zlarning izohini quyidagilar orasidan aniqlab, lug`at daftaringizga ko`chiring va eslab qoling.
Izoh uchun so`zlar: Albatta amalga oshirish ko‘zda tutilgan, jazm etilgan qat’iy niyat; azm-qaror, ahd; uylanish, aloqador bo‘lish; sabab, asos; muhtaram, ulug
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari
Ona tili» 8-sinflar uchun
8-« » «_____________» 8-« » «_____________»
70-dars MATN VA LUG‘ATLAR BILAN ISHLASH
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.
Do'stlaringiz bilan baham: |