Ona tili o’qitish metodikasi fanidan Yakuniy nazorat Variant 1 1-sinfdao’quvchilar Fonetika bo’limida nimani o’rganadi?


Download 63.26 Kb.
bet1/6
Sana26.02.2023
Hajmi63.26 Kb.
#1231885
  1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Test.OO\'M 3-kurs 5-semestr 2023 yozmaga


Ona tili o’qitish metodikasi fanidan
Yakuniy nazorat
Variant - 1
1. 1-sinfdao’quvchilar Fonetika bo’limida nimani o’rganadi?
A) Tovush va harf, unli va undosh harflar, tutuq belgisi, bo`g`in, bo`g`in ko`chirish
B) So`z ma`nosi
C) Ism bildirgan so`zlar , harakat bildirgan so`zlar, so`roq bildirgan so`zlar
D) Nutq va gap, undov, so`roq, darak gaplar; imlo va tinish belgilar
2. 1-sinfdao’quvchilar Leksikologiyada nimani o’rganadi?
A) So`z ma`nosi
B) Tovush va harf, unli va undosh harflar, tutuq belgisi, bo`g`in, bo`g`in ko`chirish
C) Ism bildirgan so`zlar , harakat bildirgan so`zlar, so`roq bildirgan so`zlar
D) Nutq va gap, undov, so`roq, darak gaplar; imlo va tinish belgilar
3. 1-sinfdao’quvchilar Morfologiya bo’limida nimani o’rganadi?
A) So`z ma`nosi
B) Ism bildirgan so`zlar , harakat bildirgan so`zlar, so`roq bildirgan so`zlar
C) Tovush va harf, unli va undosh harflar, tutuq belgisi, bo`g`in, bo`g`in ko`chirish
D) Nutq va gap, undov, so`roq, darak gaplar; imlo va tinish belgilar
4. 1-sinfdao’quvchilar Sintaksisda nimani o’rganadi?
A) So`z ma`nosi
B) Tovush va harf, unli va undosh harflar, tutuq belgisi, bo`g`in, bo`g`in ko`chirish
C) Nutq va gap, undov, so`roq, darak gaplar; imlo va tinish belgilar
D) Ism bildirgan so`zlar , harakat bildirgan so`zlar, so`roq bildirgan so`zlar
5. 2-sinfda nazorat diktanti uchun birinchi yarim yillikda qancha so’zli matn tanlanadi?
A) 40-45 so`zli
B) 20-25 so`zli
C) 30-35 so`zli
D) 35-40 so`zli
6. 2-sinfda nazorat diktanti uchun ikkinchi yarim yillikda qancha so’zli matn tanlanadi?
A) 45-50 so`zli
B) 40-45 so`zli
C) 35-40 so`zli
D) 55-60 so`zli
7. 3-sinfda o’quvchilar ot haqida qanday tushunchalarga ega bo’ladi?
A) otlarning egalik va kelishiklar bilan qo`llanilishi
B) Otlarning so’roqlari
C) otlarning birlik va ko`pligi, ot yasovchi qo`shimchlar
D) Ega va kesim haqida
8. 4-sinfda o’quvchilar ot haqida qanday tushunchalarga ega bo’ladi?
A) Otlarning so’roqlari
B) otlarning birlik va ko`pligi, ot yasovchi qo`shimchlar
C) ega va kesim haqida
D) otlarning egalik va kelishiklar bilan qo`llanilishi
9. Mustaqil so`z turkumlari vazifasida kela oladigan so’z turkumlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.
A) ot, sifat, son, olmosh, fe‘l
B) ot, sifat, son, olmosh, bog’lovchi
C) ot, sifat, yuklama, olmosh, fe‘l
D) ot, sifat, son, undalma, fe‘l
10. Barcha otlarning umumiy leksik ma‘nosi nimani ifodalaydi?
A) O’rin va vaqtni
B) shaxs va narsani
C) Tabiat hodisalarini
D) mavjudodlarni
11. Otlarning grammatik belgilari to’g’ri,to’liq ko’rsatigan qatorni toping .
A) otlar birlik va ko`plikda qo`llanadi, egalik qo`shimchalari bilan o`zgaradi, kelishiklar bilan turlanadi, shuningdek, hol va kesim vazifasida keladi
B) otlar birlik va ko`plikda qo`llanadi, egalik qo`shimchalari bilan o`zgaradi, kelishiklar bilan turlanadi, gapda ko`proq ega, to`ldiruvchi, aniqlovchi vazifasida keladi
C) otlar birlik va ko`plikda qo`llanadi, egalik qo`shimchalari bilan o`zgaradi, kelishiklar bilan turlanadi, gapda ko`proq ega, to`ldiruvchi, aniqlovchi, shuningdek, hol va kesim vazifasida keladi
D) otlar birlik va ko`plikda qo`llanadi, egalik qo`shimchalari bilan o`zgaradi, gapda ko`proq ega, to`ldiruvchi, aniqlovchi, shuningdek, hol va kesim vazifasida keladi
12. Ot nutqda qaysi so’z turkumlariga birika oladi?
A) sifat, son, olmosh, ravish bilan birika oladi
B) sifat, son, olmosh, fe‘l bilan birika oladi
C) sifat, bog’lovchi, olmosh, fe‘l bilan birika oladi
D) sifat, son, olmosh, fe‘l ,yuklama bilan birika oladi.
13.Otni o’quvchilarga qaysi davrdan boshlab o’rgatish talab etiladi?
A) tayyorlov bosqichi savod o`rgatish
B) 1-sinf ikkinchi yarim yillikdan
C) 2-sinfdan
D) 2-sinf ikkinchi yarim yillikdan
14. Atoqli va turdosh otlar haqidagi o’quvchilardagi bilim nechanchi sinfda chuqurlashtiriladi?
A) 1-sinf ikkinchi yarim yillikdan
B) 1-sinfdan
C) 2-sinfda
D) 2-sinf ikkinchi yarim yillikdan
15. Boshlang`ich sinfda o`quvchilarga sifat va boshqa so`z turkumlaridan yasalgan mavhum ma‘nodagi otlar bilan tanishtirish talab etiladimi.?
A) talab etilmaydi
B) talab etiladi
C) A va B
D) B va C
16.Otlarda son bilan tanishtirish nechanchi sinfda o’rgatiladi?
A) 4-sinfda
B 2-sinfda
C) 3-sinfda
D) 1-sinfda
17. Tildagi uchta shaxsga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping.
A) I shaxs – o`zga
II shaxs – so`zlovchi
III shaxs – tinglovchi
B) I shaxs – so`zlovchi
II shaxs – o`zga
III shaxs – tinglovchi
C) I shaxs – tinglovchi
II shaxs – so`zlovchi
III shaxs – o`zga
D) I shaxs – so`zlovchi
II shaxs – tinglovchi
III shaxs – o`zga
18. Egalik qo’shimchalarini toping
A) -ing, -da, -imiz, -ingiz, -m, -ng, -si, -miz, -ngiz, -si, -im,
B) -ing, -i , -imiz, -ingiz, -m, -ng, -si, -miz, -ngiz, -si, -dan,
C) -ing, -i , -imiz, -ingiz, -m, -ng, -si, -miz, -ngiz, -si, -im,
D) -ing, -i , -imiz, -ingiz, -m, -ng, -si, -miz, -ngiz, -ni, -im,
19. Oxiri unli tovush bilan tugagan otlarga qo’shiladigan egalik qo’shimchalari to’g’ri berilgan qatorni belgilang.
A) -im, -ng, -si, -miz, -ngiz, -si
B) -m, -ng, -si, -miz, -ngiz, -si
C)-m, -ng, -si, -miz, -ingiz, -si
D)-m, -ing, -si, -miz, -ngiz, -si
20. Oxiri undosh tovush bilan tugagan otlarga qo’shiladigan egalik qo’shimchalari to’g’ri berilgan qatorni belgilang.
A) -im, -ing, -i, -imiz, -ingiz, -i
B) -m, -ing, -i, -imiz, -ingiz, -i
C)-im, -ng, -i, -imiz, -ingiz, -i
D)-im, -ing, -i, -imiz, -ngiz, -i
21.O’quvchilarga otlarda kelishik qo’shimchalarining turlanishi nechanchi sinfda o’rgatiladi?
A) 3-sinfda
B) 2-sinfda
C) 3-sinf ikkinchi yarim yillikda
D) 4-sinfda
22.Otlar qaysi qo’shimchalar bilan turlanadi?
A) Shaxs-son qo’shimchalari bilan turlanadi
B) Kelishik qo’shimchalari bilan turlanadi
C) So’z yasovchi qo’shimchalari bilan turlanadi
D) So’z o’zgartuvchi qo’shimchalari bilan turlanadi
23.Kelishik qo’shimchalari qaysilar?
A) -ning, -ni, -ga, -da, -dan
B) -ning, -ni, -im,-ga, -da, -dan
C) -ning, -ni, -ga, -da,-gan, -dan,
D)-ning, -lik, -ga, -da, -dan
24. Kelishiklarning xususiyatlarini o`rganishga qulaylik yaratish uchun har bir kelishikni nechta umumiy reja asosida o`rganiladi?
Kelishiklar xususiyatlari hech qanday reja asosida o’rgatilmaydi
A) 2 ta
B) 3 ta
C) 4 ta
25. Kelishiklar qanday farqlanadi?
A) ma‘nosi, so`rog‘i, qo`shimchasi, xususiyati
B) ma‘nosi, so`rog‘i, qo`shimchasi, sintaktik vazifasi
C) turi, so`rog‘i, qo`shimchasi, sintaktik vazifasi
D) ma‘nosi, so`rog‘i, qo`shimchasi, grammatik ma’nosi



Download 63.26 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling