B) uyushiq bo‘laklardan oldin umumlashtiruvchi bo‘lak qo‘llanganligi uchun C) o‘zidan oldin kelgan bo‘lak ma’nosini izohlab kelgan ajratilgan bo‘lak qo‘llangani uchun D) qo‘shma gap qismlari orasida izohlash munosabati ifodalangani uchun
15. Bu asarda Turg‘un, Nurxon, Haydar soqov va Shokir mishiqi kabi tengdosh bolalar obrazlari orqali bola tabiatiga xos bo‘lgan xarakter xususiyatlari ham ochib berilgan. Ushbu parchada qaysi asar haqida fikr yuritilgan? A) "Mening o‘g‘rigina bolam" hikoyasi B) "Fanorchi ota" hikoyasi C) "Bolaning ko‘ngli poshsho" hikoyasi D) "Uloqda" hikoyasi
16. Qaysi javobda "Alpomish" dostoni qahramoni Oybarchin haqida ma’lumot berilgan? A) Otasi uni Ko‘kqamish ko‘lida qo‘y sog‘dirib, chorvachilik ilmini o‘rgatish maqasadida maktabdan chiqarib oladi. B) U o‘zining suratini qog‘ozga soldirib, bir sandiqcha tayyor qilib, o‘zining sochidan bir tola soch olib, to‘raning uzugini o‘zining suratiga o‘rab, . . . sandiqni qulflab, daryoga oqizib yuboradi. C) U oshiq yigitga: ". . . menga qarab sen ham nobud bo‘lma, sen elga yetib, odamlarga qo‘shilsang, yurtingga borsang, men sendan roziman", − deya iltijo qiladi. D) U yorining zolim xon qo‘lida bandi bo‘lib, qirq kun muhlat bilan zindonga solingani haqida maktub yozib mayna orqali yigitning ota-onasiga yo‘llaydi.
17. Har bir inson ustozlarining e’zozlashi, ularning hurmat va ehtiromini ado qilishi shartdir. Negaki bu zotlar insonni ruhini tarbiyalaydilar. Ushbu parchada nechta qo‘shimcha adabiy til me’yorlariga amal qilinmasdan xato qo‘llangan? A) 1ta B) 2ta C) 4ta D) 3ta
18. Darhaqiqat, agar voqealarning kechishini diqqat bilan kuzatsak, hatto Abu Yusuf bilan Zuhrabegi og‘a ham uning niyatidan xabardorligini tushunib yetamiz.
Do'stlaringiz bilan baham: |
