O’qitish materiallari to’plami tarkibi

Baholash tizimi:


Joriy baholash mezonlari


A’lo bahoga:

• 
  bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini, maqsadi va vazifasini atroflicha tushungan bo’lsa;
  
• 
  vazifani mustaqil ijodiy yondashib bajara olsa;
  
• 
  chizgan xaritalarining mazmunini tushunsa, to’g’ri bayon qilib bersa;
  
• 
  voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzmay to’g’ri tasvirlasa;
  
• 
  ishni belgilangan muddatda va puxta tayyorlab topshirsa.
  

Yaxshi bahoga:

• 
  bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini. maqsadi va vazifasini tushungan bulsa;
  
• 
  vazifani mustaqil bajara olsa;
  
• 
  chizgan xaritalarining mazmunshsh tushunsa, to’g’ri bayon qilib bersa;
  
• 
  voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzmay to’g’ri tasvirlasa;
  
• 
  ishni belgilangan muddatda topshirsa.
  

O’rta bahoga:

• 
  bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini, maqsadi va vazifasi haqida umumiy tasavvurga ega bo’lsa;
  
• 
  vazifani mustaqil bajara olmay, ayrim yordamga muhtoj bo’lsa;
  
• 
  xaritalarni mazmunan to’g’ri chizgan va tushungan, ammo bayonida qiynalsa;
  
• 
  voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzib tasvirlasa;
  
• 
  ishda ayrim kamchiliklar bo’lsa va belgilangan muddatda topshirilmasa.
  

Qoniqarsiz bahoga:

• 
  ishni bajarmagan yoki nazariy va amaliy ahamiyatini tushunmagan bo’lsa;
  
• 
  vazifani mustaqil bajara olmasa;
  
• 
  hisobotni chala va o’z vaqtida topshirmasa yoki umuman topshirmasa.
  

Oraliq va yakuniy baholash mezonlari
A’lo bahoga:

• 
  savolga atroflicha aniq va to’g’ri javob yozilgan bo’lsa;
  
• 
  orfografik va grammatik xatoliklar uchramasa.
  

Yaxshi bahoga:

• 
  savolga to’g’ri javob yozilgan bo’lsa;
  
• 
  ba’zi fikrlarda ayrim kamchiliklar uchrasa.
  

O’rta bahoga:

• 
  savolga javobning uchdan ikki qismi to’g’ri yozilgan bo’lsa;
  
• 
  orfografik va grammatik xatoliklar bo’lsa.