O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish

ILOVA

Yangi o‘quv materiallarini mustaxkamlash

1. 
   Raqamli soat hosil qilish?
   
2. 
   Timer komponenti ?
   

7. ILOVA

Uy vazifasi:
Timer komponenti
№23-Mavzu (nomi) : “Futbol to’pini sakratish” loyixasi: Image komponenti Image komponentini qo’shish koptok rasmni tanlab o’rnatish xususiyati(Properties) ni sozlash


O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot Vaqt: 80 daqiqa		Ta‟lim oluvchilar soni: 21-30 gacha
O‟quv mashg‟ulotining shakli		Nazariy
O‟quv mashg‟uloti rejasi:		Rasmga matn joylash Image komponenti
O‟quv mashg‟ulotining maqsadi: Topni sakratish “Loyihasi:Image komponenti Image komponentini qo’shish kaptok rasmini tanlab o’rnatish xususiyti(Properties)ni sozlash
O‟qitish natijalari:	O‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va kasbiy konpentensiyani shakinlantirish.
Pedagogik vazifalar: Mashg‘ulot masadi bilan tanishtiradi; Asosiy atamalarga tasnif beradi; Mavzu yuzasida savollar va muammoli xolatlarni ochib beradi.			O‟quv faoliyati natijalari: Mavzu bo‘yicha o‘rganilgan ma‘lumotlarni aytib beradilar; Asosiy atamalarga tasniflarni yozib, bilib oladilar; Savollar va muammoli xolatlarni tartibli ravishda izoxlab beradilar.
O‟qitish metodlari:	Ma‘ruza tushuntirish ko‘rsatma berish namoyish.
O‟qitish vositalari:	Matnlar yozuv taxtasi slaydlar proektor kompyuter
O‟quv faoliyatini tashkil etish shakli:	Ommaviy
O‟quv sharoiti:	Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari:	Tezkor-so‘rov savol-javob

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta‘lim oluvchi
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotiga kirish. (5 daq.)	1.1. O‘quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiriladi. 1.3. Mavzuning nomi va maqsadi bilan tanishtiriladi.	Darsga tayyorlanadi
2-bosqich. Asosiy qism (65 daq.)	2.1. Uy vazifasi va o‘tilga mavzu uchun savollar:(1-ilova) 2.2.Maqsad (reja) va vazifani belgilaydi: Faydalaniladigan adabiyotlar: (2-ilova) Baholash mezoni bilan tanishtiradi. (3-ilova) Ta‟lim oluvchilar bilimini faollashtirish: - motevatsitya uchun savollar beriladi. (4-ilova) 2.6. Yangi o‟quv materiali bayoni: Mavzuga yuzasidan nazariy ma‘lumotlar beriladi; O‘quv va didaktik materiallardan foydalanish. (5-ilova) 2.7. Yangi o‟quv materiallarini mustaxkamlash: 1. Mavzu yuzasida savollar yoki muammoli xolatlar xosil qilinadi. (6-ilova)	Savollarga javob beradi; Yozib oladi; Bilib oladi; Savollarga javob beradi; Yozib oladi; Savollarga javob beradi;
3-bosqich. Yakuniy qism (10 daq.)	Mashg‟ulot yakuni: O‘quvchilar javoblari izohlab baholanadi va rag‘batlantiriladi; Uy vazifasi: Mustaqil ishlash uchun topshiriq beriladi. (7- ilova)	Baholar tanishtiriladi; Yozib oladi:

1. ILOVA

Uy vazifasi va o‘tilga mavzu uchun savollar

1. 
   Raqamli soat hosil qilish?
   
2. 
   Timer komponenti ?
   

2. ILOVA

Faydalaniladigan adabiyotlar:

3. ILOVA

Fan bo'yicha o'quvchilarni o'zlashtirish, baholash mezonlari

№	Baholash me‘zonlari	Baholar
		5 a‘lo	4 yaxshi	3 qoniqarli	2 qoniqarsiz
1	Nazariy ma‘lumotlarni o‘zlashtirishi
2	Amaliy ma‘lumotlarni o‘zlashtirishi
3	Jaoriy nazorat natijalari
	O‘rtacha bahosi

1. 
   Rasmga matn joylash
   
2. 
   Image komponenti
   

4. ILOVA

Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish

5. ILOVA

Rasmga matn joylash. Rasmlar bilan ishlashda ko’p uchraydigan amal ardan biri bu rasmga matn joylashdir. Bu amalni bajarish uchun Canvasning usuli bo’lgan TextOut (matn chiqarish) dan foydalaniladi.
Uning uchta argumenti bo’lib, ulardan dastlabki ikkitasi matn chiqariladigan sohaning chap yuqori burchagining koordinatalari, uchinchisi esa ekranga chiqariladigan matn satri.
Bu operatorlarni qo’l ash bilan tanishish uchun quyidagi ilovani yaratamiz. Unga Image va Button tugmalarini joylab, tugmani ikki marta bosamiz va quyida ko’rsatilgan operatorlarni kiritamiz:
Image1.Canvas.Font.Size:=8; Image1.Canvas.TextOut(10,20, '8'); Image1.Canvas.Font.Size:=14;

Image1.Canvas.Font.Color:=clRed; Image1.Canvas.TextOut(20,20, '14'); Image1.Canvas.Font.Size:=20; Image1.Canvas.Font.Color:=clBlue; Image1.Canvas.TextOut(40,20, '20'); Image1.Canvas.Font.Name:='Times New Roman'; Image1.Canvas.Font.Size:=30; Image1.Canvas.Font.Color:=clGreen; Image1.Canvas.TextOut(70,20, '30'); Image1.Canvas.Font.Size:=40; Image1.Canvas.Font.Color:=clBlack; Image1.Canvas.TextOut(110,20, '40'); Image1.Canvas.Font.Size:=50; Image1.Canvas.Font.Color:=RGB(255,0,255); Image1.Canvas.TextOut(180,20, '50');
Ilovani ishga tushirib, uning tugmasini bosamiz.
2. Rasmga shakllarni joylash. Rasmga bir qator geometrik shakllarnijoylash mumkin. Ulardan to’g’ri to’rtburchak, el ips kesmalarni qanday joylashni avvalgi mashg’ulotlarda ko’rib chiqqan edik. Endi ular yoniga boshqalarini qo’shamiz.
Ellips yoyini rasmga qo’shish uchun arc(x1,y1,x2,y2, x3,y3,x4,y4) usulidan foydalaniladi. El ips uchlari (x1, y1), (x2, y2) nuqtalarda bo’lgan to’g’ri to’rtburchakka ichki chizilgan va uning markazini (x3, y3), (x4, y4) nuqtalar bilan birlashtiruvchi to’g’ri chiziqlar bilan kesilgan qismi olinadi.
Bunda uchinchi nuqtadan to’rtinchi nuqtaga soat miliga teskari yo’nalishda harakatlanadi.
El ips sektorini rasmga qo’shish uchun Pie(x1,y1,x2,y2, x3,y3,x4,y4) usulidan foydalaniladi. Unga misol quyida keltirilgan:
Image1.Canvas.pie(0,0,100,100, 50,0,0,50);
Image1.Canvas.pie(100,0,200,100, 0,50,150,0);

6. ILOVA

Yangi o‘quv materiallarini mustaxkamlash

1. 
   Rasmga matn joylash
   
2. 
   Image komponenti
   

7. ILOVA

Uy vazifasi: Image komponenti
№23-Mavzu (nomi) : CHiziqli jadval elementlari yig’indisini hisoblash loyixasi:
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot Vaqt: 80 daqiqa		Ta‟lim oluvchilar soni: 21-30 gacha
O‟quv mashg‟ulotining shakli		Nazariy
O‟quv mashg‟uloti rejasi:		CHiziqli jadval elementlari loyihasi StringGird komponenti
O‟quv mashg‟ulotining maqsadi: Photoshopda rasmlar galereyasini yaratish asoslari bo‘yicha nazariy va amaliy malaka, ko‘nikma va konpentensiyani shakillantirish.
O‟qitish natijalari:	O‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va kasbiy konpentensiyani shakinlantirish.
Pedagogik vazifalar: Mashg‘ulot masadi bilan tanishtiradi; Asosiy atamalarga tasnif beradi; Mavzu yuzasida savollar va muammoli xolatlarni ochib beradi.			O‟quv faoliyati natijalari: Mavzu bo‘yicha o‘rganilgan ma‘lumotlarni aytib beradilar; Asosiy atamalarga tasniflarni yozib, bilib oladilar; Savollar va muammoli xolatlarni tartibli ravishda izoxlab beradilar.
O‟qitish metodlari:	Ma‘ruza tushuntirish ko‘rsatma berish namoyish.
O‟qitish vositalari:	Matnlar yozuv taxtasi slaydlar proektor kompyuter
O‟quv faoliyatini tashkil etish shakli:	Ommaviy
O‟quv sharoiti:	Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari:	Tezkor-so‘rov savol-javob