O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish

ILOVA

Yangi o‘quv materiallarini mustaxkamlash

1. 
   Ma‘lumotlar ombori nima?
   
2. 
   Ma‘lumotlar omborini boshqarish tizimlari qaysilar?
   

7. ILOVA

Uy vazifasi: Ma‘lumotlar ombori
№9-Mavzu (nomi): MS Excel yordamida ba‘zi masalalarni yechish.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot Vaqt: 80 daqiqa		Ta‟lim oluvchilar soni: 21-30 gacha
O‟quv mashg‟ulotining shakli		Nazariy
O‟quv mashg‟uloti rejasi:		Tenglamalarni grafik usulida yechish ketma-ketligini tushuntirib bering. Inson yashagan kunni hisoblovchi jadval yarating. Kvadrat tenglamani yeching.
O‟quv mashg‟ulotining maqsadi: MS Excel yordamida ba’zi masalalarni yechish. Ko’paytmalar yig’indsini hisoblashga oid tenglamalarni taqribiy yechish.
O‟qitish natijalari:	O‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va kasbiy konpentensiyani shakinlantirish.
Pedagogik vazifalar: Mashg‘ulot masadi bilan tanishtiradi; Asosiy atamalarga tasnif beradi; Mavzu yuzasida savollar va muammoli xolatlarni ochib beradi.			O‟quv faoliyati natijalari: Mavzu bo‘yicha o‘rganilgan ma‘lumotlarni aytib beradilar; Asosiy atamalarga tasniflarni yozib, bilib oladilar; Savollar va muammoli xolatlarni tartibli ravishda izoxlab beradilar.
O‟qitish metodlari:	Ma‘ruza tushuntirish ko‘rsatma berish namoyish.
O‟qitish vositalari:	Matnlar yozuv taxtasi slaydlar proektor kompyuter
O‟quv faoliyatini tashkil etish shakli:	Ommaviy
O‟quv sharoiti:	Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari:	Tezkor-so‘rov savol-javob

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta‘lim oluvchi
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotiga kirish. (5 daq.)	1.1. O‘quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiriladi. 1.3. Mavzuning nomi va maqsadi bilan tanishtiriladi.	Darsga tayyorlanadi
	2.1. Uy vazifasi va o‘tilga mavzu uchun savollar:(1-ilova)	Savollarga
	Maqsad (reja) va vazifani belgilaydi: Faydalaniladigan adabiyotlar: (2-ilova)	javob beradi; Yozib oladi;
2-bosqich. Asosiy qism (65 daq.)	Baholash mezoni bilan tanishtiradi. (3-ilova) Ta‟lim oluvchilar bilimini faollashtirish: - motevatsitya uchun savollar beriladi. (4-ilova) 2.6. Yangi o‟quv materiali bayoni: 1. Mavzuga yuzasidan nazariy ma‘lumotlar beriladi;	Bilib oladi; Savollarga javob beradi;
	2. O‘quv va didaktik materiallardan foydalanish. (5-ilova) 2.7. Yangi o‟quv materiallarini mustaxkamlash: 1. Mavzu yuzasida savollar yoki muammoli xolatlar xosil	Yozib oladi; Savollarga
	qilinadi. (6-ilova)	javob beradi;
3-bosqich. Yakuniy qism (10 daq.)	Mashg‟ulot yakuni: O‘quvchilar javoblari izohlab baholanadi va rag‘batlantiriladi; Uy vazifasi: Mustaqil ishlash uchun topshiriq beriladi. (7- ilova)	Baholar tanishtiriladi; Yozib oladi:

1. ILOVA

Uy vazifasi va o‘tilga mavzu uchun savollar

1. 
   Ma‘lumotlar ombori nima?
   
2. 
   Ma‘lumotlar omborini boshqarish tizimlari qaysilar?
   

2. ILOVA

Faydalaniladigan adabiyotlar:

3. ILOVA

Fan bo'yicha o'quvchilarni o'zlashtirish, baholash mezonlari

№	Baholash me‘zonlari	Baholar
		5 a‘lo	4 yaxshi	3 qoniqarli	2 qoniqarsiz
1	Nazariy ma‘lumotlarni o‘zlashtirishi
2	Amaliy ma‘lumotlarni o‘zlashtirishi
3	Jaoriy nazorat natijalari
	O‘rtacha bahosi

4. ILOVA

Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish

1. 
   MS Access dasturining asosiy elementlari va maydonlar xususiyati?
   
2. 
   MS Access dasturida ma‘lumotlar omborini tashkil etish?
   

5. ILOVA

Microsoft Access 2010 MOBTning relyatsion turiga mansub bo’lib, hozirgi vaqtda eng ommaviy ma‘lumotlar omborini boshqarish tizimlariga kiradi va u MOni yaratish, MOda ma‘lumotlarni saqlash, izlash va ishlashni avtomatlashtirishga mo’ljallangan.
MS Access 2010 ning yana bir qo’shimcha afzal igi uning Microsoft Office tarkibiga kiruvchi Word, Excel kabi dasturlar bilan integrallashganligidadir. Bu dastur ilovalarida yaratilgan ma‘lumotlar bir ilovadan ikkinchi ilovaga osonlik bilan import va eksport bo’lishi ko’zda tutilgan.
MS Access 2010 yordamida oddiy foydalanuvchi katta va murakkab bo’lgan ma‘lumotlar omborini dasturiy ta‘minot yaratmasdan MO yaratish va qo’l ashga ega bo’ladi.
MS Access 2010 ni yuklashning uch xil usulini ko’rib o’tish mumkin:

• 
  foydalanuvchining ish stolidagi yorliq yordamida;
  
• 
  dasturining yorlig’i yordamida;
  
• 
  bosh menyu yordamida.
  

MS Access 2010 bilan ishlash
MS Access 2010 ning ekrani yuqori qatorida omboridagi ma‘lumotlar va uning qismlari ustida turli xil amallar bajarish uchun mo’ljallangan menyu joylashgan.
Файл, Главная, Создание, Внешние данные, Работа с базами данных, Поля, Таблица bo’limlaridaniborat.

Файл – ma‘lumotlarni xotirada saqlash, fayl arga murojaat qilish, ma‘lumotlarni qog’ozga chop etish, dasturning parametrlarini sozlash imkoniyatlari mavjud.
Главная –jadvaldagi ma‘lumotlarni filtrlash, saralash qayta ishlash, kabi bir qator ishlarini amalga oshirish imkoniyati mavjud.
Создание – jadval ar, so’rovlar, formalar hisobotlar, modullar, makroslar yaratish kabi bir qator ishlarni amalga oshirish mumkin.
Внешние – yaratilgan ma‘lumotlarni import, eksport, qilish va ma‘lumotlarni elektron manzillarga jo’natish kabi bir qator ishlarni amalga oshirish mumkin.
Работа с базами данных – makroslar yaratish, hosil qilingan jadval arni o’zaro bog’lash, SQL server ombori bilan bog’lash kabi bir qator ishlarni amalga oshirish mumkin.
Поля – maydon turlari, xossalarini o’zgartirish, jadval formatlarini tahrirlash, matematik funksiyalardan foydalanish mumkin.
Таблица – makroslar yaratish, jadvl arni o’zaro bog’lash, xossalarini o’rnatish mumkin.
MS Access 2010 ning asosiy elementlari quyidagilar:
Таблицы – ma‘lumotlarni saqlash uchun xizmat qiladi;
Запросы – ma‘lumotlarni tanlash shartlarini berishni ularga o’zgartirishlar kiritish uchun xizmat qiladi;
Формы – ma‘lumotlarni ko’rish va tahrirlash uchun xizmat qiladi;
Страницы – HTML (gipermatn) formatidagi fayllar, ular MS
Access 2010 da ma‘lumotlarini Internet Explorer brouzeri yordamida ko’rish uchun ishlatiladi;
Отчеты – ma‘lumotlarni umumlashtirish va chop qilish imkonini beradi;
Макрос – bir yoki bir qancha amallarni avtomatik ravishda bajaradi.


MS Access 2010 da maydonlar ma‟lumotlarni mantiqiy tashkil etishning elementar birligi hisoblanadi.

6. ILOVA

Yangi o‘quv materiallarini mustaxkamlash

1. 
   MS Access dasturining asosiy elementlari va maydonlar xususiyati?
   
2. 
   MS Access dasturida ma‘lumotlar omborini tashkil etish?
   

7. ILOVA

Uy vazifasi: MS Access dasturida ma‘lumotlar omborini tashkil etish.
№10-Mavzu (nomi) : Ma‘lumotlar omborini boshqarish tizimlari bilan ishlash.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot Vaqt: 80 daqiqa		Ta‟lim oluvchilar soni: 21-30 gacha
O‟quv mashg‟ulotining shakli		Nazariy
O‟quv mashg‟uloti rejasi:		MS Accessda ma‘lumotlar omborini hosil qilish va tahrirlashda formalardan foydalanish Ma‘lumotlar omborini hosil qilish ketmaligi.
O‟quv mashg‟ulotining maqsadi: Ma’lumotlar ombori haqida tushuncha.Ma’lumotlar ombori,ma’lumotlar modeli
O‟qitish natijalari:	O‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va kasbiy konpentensiyani shakinlantirish.
Pedagogik vazifalar: Mashg‘ulot masadi bilan tanishtiradi; Asosiy atamalarga tasnif beradi; Mavzu yuzasida savollar va muammoli xolatlarni ochib beradi.			O‟quv faoliyati natijalari: Mavzu bo‘yicha o‘rganilgan ma‘lumotlarni aytib beradilar; Asosiy atamalarga tasniflarni yozib, bilib oladilar; Savollar va muammoli xolatlarni tartibli ravishda izoxlab beradilar.
O‟qitish metodlari:	Ma‘ruza tushuntirish ko‘rsatma berish namoyish.
O‟qitish vositalari:	Matnlar yozuv taxtasi slaydlar proektorm kompyuter
O‟quv faoliyatini tashkil etish shakli:	Ommaviy
O‟quv sharoiti:	Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari:	Tezkor-so‘rov savol-javob