O‘quv materiallari: a Ma’ruza matnlari

Ta’lim beruvchilar – o‘qituvchilar, pedagoglar, ishlab chiqarish ta’limi ustalari. 
Таҳсил олувчилар – o‘quvchi, tahsil oluvchi, tinglovchi, ya’ni o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi 
tizimi ta’lim muassasasida mashg‘ulotlarga qatnashuvchi. 
Ta’lim berish - qo‘yilgan maqsadga erishishga yo‘naltirilgan, ta’lim beruvchini tahsil oluvchi bilan 
tartibli o‘zaro harakati. Ta’lim berish, ikkita bir-biri bilan uzluksiz bog‘liq hodisalardan iborat: 
o‘qitish va o‘qishdan. 
Texnologiya – yunoncha so‘z – «texno» - san’at va «logos» - o‘rganish. Materiallar yoki yarim 
fabrikatlarni olish, ishlov berishi va qayta ishlash usullarini ishlab chiquvchi va takomillashtiruvchi 
ilmiyfandir. 
Tushunish – uning ko‘rsatkichi, materialni bir shakldan boshqa shaklga o‘tkazilishi bo‘lishi mumkin 
materialni intepretatsiyasi yoki hodisa va voqealarning kelajagini oqibatlar bashorat qilish. 
Tushuntirish-ko‘rgazmali yondashuv – o‘qituvchilar mashg‘ulot davomida o‘quv uslubiy 
adabiyotlardagi ko‘rgazmali vositalar orqali «tayyor» holda bilim oladilar. 
Transferancy – бу ECTS (European Credit Transfer System) tizimiga xohlagan shaxs yoki 
tashkilotning to‘siqsiz kirishiga shart –sharoit yaratish. 
O‘qitish metodlari – o‘qitish maqsadga erishish uchun, ta’lim oluvchilarning faoliyatini tashkil etish 
va boshqarish, o‘qituvchi va o‘quvchi munosabatlari haqida nazariy tushncha beruvchi didaktik 
kategoriya tushuniladi. 
O‘rgatuvchi modul – o‘qitishning muayyan modul birligi bo‘yicha mazmuni, o‘quvchining o‘quv 
harakatlarini boshqarish tizimi, muayyan mazmun bo‘yicha bilimlar nazorati tizimi va uslubiy 
ishlanmalar mazmunidan iboratdir. 
O‘qitish – ta’lim oluvchilarga bilimlar, ko‘nikmalar va malakalar (BKM) yig‘indisini yetkazishga va 
ularni ta’lim jarayonida tarbiyalashga yo‘naltirilgan ta’lim beruvchining maxsus faoliyati. O‘qish 
faoliyatini boshqarish o‘qitish predmeti hisoblanadi. 
O‘qish – 1) tahsil oluvchilarning BKM ni o‘zlashtirishga, psixologik jarayonlarni va qobiliyatlarini 
rivojlantirishga yo‘naltirilgan, maxsus tashkil qilingan faol mustaqil faoliyati: 2) tashkil qilingan 
o‘quv-bilish faoliyati bo‘lib, ushbu jarayonda tahsil oluvchi hissiy qabul qilish, abstraksiyalash va 
amaliyotga suyangan holda bilmaslikdan bilimlilikka, to‘liq bilmaslikdan to‘liqroq va mukammal 
bilishgacha bo‘lgan yo‘lni bosib o‘tadi.