O‘quv materiallari maktabgacha pedagogika fanining ma’ruzalar matni II semestr

Pedogogik ko‘nikmalarning shakllanganligi. 
- ruchka va qalamni ushlab olish; 
- eshitish orqali tovushlarni farqlay olish;
- muayyan bilim zaxirasining mavjudligi;
- hisoblash, yozish va o‘qishning eng oddiy ko‘nikmalariga ega bo‘lish; 
- o‘z-o‘ziga hurmat ko‘rsatish ko‘nikmalariga ega bo‘lish; 
 
 
 
 
Nazorat uchun savollar:
1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning 
mazmun-mohiyatini yoriting?
2. Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda rivojlantiruvchi muhitning ahamiyati 
nimalardan iborat?

---

47 
3. Tayyorlov guruhida qanday ta’limiy-tarbiyaviy ishlarning vazifalari nimalardan 
iborat?
4. MTT bilan maktab o'rtasidagi aloqa shakllari qaysilar?
5. Maktabgacha ta’lim tayanch dasturini asosiy bo‘lim va mazmunini izohlang.
6. Dasturni takomillashtirish bo
‘yicha sizning fikringiz.
7. Inklyuziv ta’lim tamoyillarini izohlang.
Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 
1. MTT bilan maktab o‘rtasidagi aloqa nechta yo‘nalishda olib boriladi? 
a) 4 ta
b) 2 ta
v) 5 ta
g) 1 ta
2. MTT bilan maktab o‘rtasidagi aloqa shakllari qaysi javobda to‘g‘ri 
ko‘rsatilgan?
a) Bolalar muassasasi bilan maktabning pedagogik jamoasi o‘rtasidagi aloqa MTT 
bolalarini va boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini bir-biriga yaqinlashtirish 
b) MTT xodimlari bilan maktab xodimlarining hamkorligi
v) Oila bilan MTT hamkorligi
g) Oila bilan maktab hamkorligi
3. Tayyorlov guruhi bolalarini maktab ta’limiga tayyorlashda qanday ishlar 
amalga oshiriladi?
a) mashg‘ulotlar o‘tkaziladi
b) bolalarni maktab va o'quvchilar hayoti bilan tanishtiriladi.
v) bolani psixologik jihatdan maktab ta’limiga tayyorlaydi
g) hamma javoblar to‘g‘ri