Talabalarning mustaqil ta limini tashkil etish tizimli tarzda, ya`ni uzluksiz va uzviy ravishda amalga oshiriladi. Talaba olgan nazariy bilimini mustahkamlash, shu bilan birga navbatdagi yangi mavzuni puxta o’zlashtirishi uchun mustaqil ravishda tayyorgarlik ko’rishi kerak.
5. Fan bu`yicha talabalarning bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari
Baho
|
Talabalarning bilim darajasi
|
A'lo
|
Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qu’llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bu’lish
|
Yaxshi
|
Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qu’llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bu’lish
|
qoniqarli
|
Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bu’lish
|
qoniqarsiz
|
Aniq tasavvurga ega bu’lmaslik. Bilmaslik
|
6. Tavsiya etilgan adabiyotlar ro’yxati
Asosiy adabiyotlar
O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. -T., “O`zbekiston” NMIU,2017.
Ricky W.Griffin. Fundamentals of manajement. Eighgh Eddition. 2015 Cengage Learning products are represented in Canada by Nelson Edication Ltd. H.547
Ikramov M.,Kazakov O.,Ismoilov R. Iqtisodiyot va menejment asoslari. (O’quv qo’llanma) Toshkent, VneshinvestProm, 2019,280 b.
Menejmentga kirish. Daslik. Toshkent. “Fan ziyosi”, 2021 yil, 378 bet.
Kazakov O.S. Menejment. Namangan, “Usmon Nosir media”, 2022, 256 bet
Do'stlaringiz bilan baham: |
