O‘quvchi shaxsi tarbiyaning obekti va subekti sifatida
Download 68.95 Kb.
|
3 (2)
- Bu sahifa navigatsiya:
- 2-topshiriq. “Tushunchalar ierarxiyasi” metodikasi
- 4- topshiriq. “Shaxsni shakllantirishning yosh davrlari” mavzusidagi toifalash jadvali
- Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
O‘QUVCHI SHAXSI TARBIYANING OBEKTI VA SUBEKTI SIFATIDAReja:1.Shaxs tushunchasi. Shaxs rivojlanishi. 2.Shaxsni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar. 3.Shaxsni rivojining yosh davrlari. 1-topshiriq. Muhokama uchun savol: Shaxsni shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarga 100% ballni qanday taqsimlaysiz va nima uchun? Javobingizni dalillar asosida isbotlang.
2-topshiriq. “Tushunchalar ierarxiyasi” metodikasi
3-topshiriq. Shaxsning rivojlanishiga doir yondashuvlar Quyidagi fikrlar bilan tanishing, ularda shaxs rivoji masalasi qaysi nuqtai nazardan o‘rganilayotganligini tushuntiring.1) inson tabiiy mavjudot bo‘lib, uning butun xatti-harakatlari tug‘ma instinkt va ehtiyojlar natijasidir. Inson jamiyat talablariga bo‘ysunishga majbur, shu bilan birga tabiiy ehtiyojlarini ham namoyon qilib boradi; 2) inson biologik mavjudot sifatida tug‘iladi, faqat hayotiy faoliyati davomida boshqalar bilan doimiy muloqot va ijtimoiy guruhlarning ta’siri ostida ijtimoiylashadi; 3) insondagi psixik jarayonlar (sezgi, idrok, fikrlash kabilar) tabiiy tavsifga ega, insonning yo‘nalganligi – qiziqishlari, qobiliyatlari ijtimoiy hodisa sanaladi; 4) shaxs yaxlit tavsifga ega bo‘lib, uning rivojiga nafaqat uning faoliyatidagi o‘ziga xosliklar, balki turmush tarzi ham ta’sir ko‘rsatadi. Shu bilan birga ijtimoiy hayot natijalari – motiv, maqsad, qiziqish kabilar ham uning rivojlanishida muhim rol o‘ynaydi. 4- topshiriq. “Shaxsni shakllantirishning yosh davrlari” mavzusidagi toifalash jadvali
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
Download 68.95 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling