O‘quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari moduli bo‘yicha

 
 
Nazorat savollari:
1. 
Baholash nima? Fikringizni bayon qiling.
2. 
Baholashning qanday turlari mavjud. 
3. 
Nazorat shakllarini qanday tashkil etish mumkin. 
4. 
DTS haqida tushuncha bering. 
 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 
1. Ina V.S. Mullis va Michael O. Martin, TIMSS 2019 baholash qamrov 
doirasi, Qo‘llanma: o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun. Toshkent: “Ta’lim 
sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy 
markazining matbaa bo‘limi”, 2021-yil. 66 bet. 
2. Ishmuxamedov R.J., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion 
pedagogik texnologiyalar. – T.: “Nihol” nashriyoti, 2013, 2016. – 279b. 
3. R.M.Sarsenbaeva. Taqdimotni tayyorlash, o‘tkazish va baholash 
texnologiyasi. Ta’lim texnologiyalari. Ilmiy-uslubiy jurnal. 2014. №3 (47).-
b.18-21. 
 
Internet resurslari:
1. 
http://www.eduportal.uz 
– O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi 
axborot-ta’lim portali; 
2. 
https://onlinedu.uz/
 – «Uzluksiz kasbiy ta’lim» elektron platformasi
3. http://www.dtm.uz – Respublika test markazi sayti. 
4. http://www.kundalik.com – “Kundalik” avtomatlashtirilgan ta’lim tizimi 
sayti. 
5. http:// www.oecd.org/yedu/pisa – Iqtisodiy hamkorlik va rivojlanish 
tashkiloti (Organization for Yeconomic Cooperation and Development, OECD) 
sayti. 
6. https://www.coursera.org – Onlayn ta’lim platformasi. 
7. http://www.kenguru.ru – “Kenguru” xalqaro matematik konkursi.
8. 
https://uz.denemetr.com/docs/768/index-286530-1.html?page=15