O’quvchilarni kasbga yo’naltirishning psixologik va pedagogik omillari Sulaymanova F. Jamolova F. Seminar trening qoidalari: - 1. O’zaro hurmat!
- 2. Yagona mikrafon!
- 3. Reglament!
- 4. O’ng qo’l qoidasi!
- 5. Faollik!
Reja: - Maktab o'quvchilariga kasbga yo'naltirishning maqsadlari
- Maktab o'quvchilariga kasbga yo'naltirishning maqsad va vazifalari, yoshga qarab
- Maktab o'quvchilarini kasbga yo'naltirish bo'yicha ishlar yo'nalishlari
- Kasbga yo'naltirishni tashkil etish bosqichlari
Maktab o'quvchilariga kasbga yo'naltirishning maqsadlari Kasb-hunarga yo'naltirish ishlarining asosiy maqsadi talabalarni tanlashga yordam berishdir, o'quv profili sifatida, va keyingi kasbiy faoliyat. Professional o'zini o'zi belgilash, ozod, ammo shu bilan birga ongli tanlov, kim aniq dalillarga tayanishi mumkin - bularning barchasi kasbga yo'naltirish ishlarining dastlabki maqsadlari. Vazifalar quyidagilarni o'z ichiga oladi: - O’quvchilarning ob'ektiv va keng qamrovli ma'lumotlarini olish, ularning qobiliyatlari, o'qitish profillari bo'yicha ularni muvaffaqiyatli va to'g'ri taqsimlash uchun afzalliklar.
- Nostandart usullardan foydalanish, shuningdek, yoshlarga kasbni tanlash uchun keng imkoniyatlarni berish uchun kasbiy o'zini o'zi aniqlash shakllari. Bunday usullar har tomonlama bajarilishi kerak va o'quv ishlarida muntazam ravishda foydalanib boriladi.. Bugungi kunda bir nechta innovatsion usul mavjud, bu o'qituvchiga keng tanlov maydonini beradi.
- Maktab o'quvchilarini qo'llab-quvvatlash, kasb-hunarga yo'naltirish va kelajakda ish bilan ta'minlash bilan bog'liq muammolar bo'lishi taxmin qilinayotganlar. Bularga tuzatish sinflarida o'quvchilar kirishi mumkin., o'quv faoliyati juda yomon bo'lgan talabalar va boshqalar..
- Shahar va viloyat qo'shimcha kasb-hunar ta'limi muassasalari bilan o'zaro aloqalar tizimini yaratish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
