O`quvchining F. I. Sh 1-mustaqil topshiriq mavzu

6-MUSTAQIL TOPSHIRIQ
Mavzu: MTTda lug`at ustida ishlash bo`yicha mashg`ulot turlari.


Har bir guruh umumiy sxema asosida o‘qituvchi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajaradi; mashg‘ulot yakunida loyiha bandlari bo‘yicha guruhlarning munosabatlari umumlashtiriladi

Guruhlar umumiy sxemaning
alohida bandlari bo‘yicha
o‘qituvchi tomonidan berilgan
topshiriqlarni bajarib,
g‘oyalarni umumlashtiradi
1-Topshiriq: Venn diagrammasi yordamida qiyosiy tahlil qiling
Matndagi biror so‘zning ma’nosini tushunmaslik shu darsdan ko‘zda tutilgan maqsadlarning to‘laqonli amalga oshishiga to‘siq bo‘ladi


2-Topshiriq: MTTda lug`at ustida ishlash bo`yicha mashg`ulot ishlanmasini yozing

Mashg'ulot ishlanmasi. Mashg‘ulotning maqsadi: bolalarga fasllar haqida mustahkamlash. Mavzu asosida bog‘langan nutqni rivojlantirish, nutq ohangi, ifodasi va rit ustida ishlash. Kerakli jihozlar: 1. Yil fasllari tasvirlangan suratlar, qor parchalari, 3. Musiqadan foydalanish uchun rag‘batlantirish uchun o‘yinchoqlar Mashg‘ulotniing borishi: qanday fasl? Bolalar javobi. yoqtirishi so‘raladi. bir yilda nechta fasl bor? Bolalar javobi surati, terak barglari, qor parchalari suratlaridan namunalar qo‘yiladi. Kichkintoylarga yoqtirgan fasllariga mos bo‘lgan suratlarni olib, shu surat bor stolga borib o‘tirishlari taklif qilinadi va to‘rt jamoaga bo‘lib olinadi. 1. Bahor fasli jamoasi — qaldirg 2. Yoz fasli jamoasi — olma jamoasi. 3. Kuz fasli jamoasi — terak barglari guruhi. 4. Qish fasli jamoasi — qor parchalari guruhi. TARBIYACHI: - Bolajonlar, o‘z joylaringizni egallagan bo‘lsangiz, sehrli yo‘lakchamizga birinchi jamoamizni taklif qilamiz. devorga chizilgan suratdan foydalaniladi. Bolalarga bahor fasli haqida ma’lumotlar beriladi va boyitiladi. Bu faslda qanday bayramlar nishonlanish o‘rgangan she’rlaridan aytib, joylariga borib o‘tiradilar. TARBIYACHI: – “Yoz fasli” jamoasini sehrli yo‘lakchaga taklif etamiz. (Sehrli yo‘lakchada gullar va olmalar bo‘ladi. Bolalarga yoz fasli haqida ma’lumotlar bo‘lgan she’rlar ayttirilib, joylariga kuzatib qo‘yilado.