Amaliymashg`ulot: Kattaguruhyoshidagibolalarniatrofdaginarsalarningo`ziganisbatanvaziyatinianiqlashvavaqtnichamalashhaqidagitasavvurlarinishakllantirish.Vaqthaqidagibilimlarnimustahkamlashvachuqurlashtirish.Bolalarnihaftakuhlaribilantanishtirish. Kundavomidagifaoliyatlardaatrofdaginarsalarningo`ziganisbatanvaziyatinianiqlashvavaqthaqidagitushunchalarnimustaxkamlash.
Bolalarni hafta kunlari bilan tanishtirish va hafta kunlari nomlarini izchillik bilan aytishga o`rgatish.
Hafta kunlari bilan tanishtirishda taqvim haqida tushuncha berish.
|
2
|
A
|
2
|
|
8-bo`lim.
|
MTT-da va maktabga tayyorlov guruhi bolalarini matematik tasavvurlarni shakllantirish
|
8
|
|
4
|
14
|
Maktabga tayyorlov guruhi bolalarini son-sanoq haqidagi tasavvurlarini shakllantirish va o`lchashga o`rgatish.
|
Nazariy mashg`ulot: Son va sanoq.Bolalarni 20 gacha to`g`ri va teskari sanashga o’rgatish, sanoq malakalarini rivojlantirish. Ilk iqtisodiy tushunchalar, pul qiymatlari haqida tushuncha berish.O`lchashning ma`nosi va ahamiyatini tushuntirish. O`lchash usullari. O`lchashda amal qilish lozim bo`lgan qoidalar.
0dan 20 gacha bo`lgan raqamlar bilan tanishtirish. Aytilgan yoki raqam bilan belgilangan sondan keyin keluvchi va oldingi sonning nomini aytishga o`rgatish.
Bolalarga arifmetik amallarni ifodalashni;
Turli usullardan foydalanib bolalarni masalalar yechishga o`rgatish.
|
2
|
N
|
|
15
|
Maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarni geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini shakllantirish, tevarak atrofda mo`ljal olish va vaqtni chamalshga o`rgatish.
|
|
