O‘tkir o‘tanov «umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti»

Tarbiyada tizimlilik qoidasi 
Bolalarga bilim berishda ma‘lum tartib, muntazamlilik qanchalik muhim bo‘lsa, tarbiya 
ishlarida ham shunchalik muhimdir. Bolalarga insoniylik fazilatlarining hammasini birdaniga, bir 
yo‘la  va  bir  vaqtda  singdirib  bo‘lmaydi.  Shuning  uchun  bolalarda  insoniylik  fazilatlarini 
tarbiyalash  ishida  muntazamlilik  juda  muhimdir.  Maktabning  bir  sinfida  do‘stlik,  ikkinchi  bir 
sinfda boshqa tarbiya amalga oshirilmaydi. 
 
O’quvchilarni tarbiyalashda ularning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish qoidasi 
O‘quvchilarni  tarbiyalashda  ularnnng  yosh  va  individual  xususiyatlarini  hisobga  olish 
muhim  ahamiyatga aga.  Tarbiyaning mazmuni, shakli hamma  yoshdagi  bolalar uchun bir xilda 
bo‘lavermaydi. Turli sinfdagi bolalarning yoshi va saviyasini hisobga olish asosida tarbiyaning 
vazifalari  amalga  oshirilib  boriladi.  Bolalarga  beriladigan  tarbiya  mazmuni  ularning  yoshiga, 
kuchiga,  tushunchasiga  va  imkoniyatlariga  mos  bo‘lishi  lozim.  Tarbiyada  bolalarning  yosh 
xususiyatlarini  hisobga  olishdan  tashqari  ularning  individual  xususiyatlarini  hisobga  olishni 
taqozo etadi. Chunki ma‘lum yoshdagi bolalar xususiyatida umumiylik bo‘lishi bilan birga har 
qaysi bolaning o‘ziga xos xususiyati ham bor.