O‘z Dst 3596: 2021 «Ўрта махсус таълимнинг давлат таълим стандарти» Ўзбекистон Республикасининг давлат стандартини тасдиқлаш тўғрисида

«Темурбеклар мактаби» ва «Ёш чегарачилар» ҳарбий академик лицейлари таянч ўқув режаси

Т/р	Ўқув фанлари	Жами соатлар	Соатларнинг курслар бўйича тақсимоти
			1	2
I.	Умумтаълим фанлари
1.	Она тили ва адабиёт	216
	Она тили	144	72	72
	Адабиёт	72	36	36
2.	Ўзбек (рус) тили	108	72	36
3.	Хорижий тил	216	144	72
4.	Тарих	126
	Ўзбекистон тарихи	90	36	54
	Жаҳон тарихи	36	36
5.	Давлат ва ҳуқуқ асослари	36		36
6.	Тарбия	36	36
7.	Математика	234
	Алгебра	144	72	72
	Геометрия	90	36	54
8.	Информатика ва ахборот технологиялари	108	72	36
9.	Физика ва астрономия	108
	Физика	72	72
	Астрономия	36		36
10.	Кимё	72	72
11.	Биология	72	72
12.	География	36	36
13.	Жисмоний тарбия	108	72	36
14.	Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик	144	72	72
	Жами:	1620	1008	612
II.	Чуқурлаштирилиб ўқитиладиган фанлар (таълим йўналишлари бўйича)
	Жами:	936	360	576
III.	Умумкасбий фанлар	144		144
IV.	Касбий фанлар	240	132	108
	Дала машғулоти	20	20
	Давлат аттестацияси	72
	Ҳафталик юклама		40	40
	Ҳаммаси:	3032	1520	1440

Ички ишлар вазирлиги академик лицейлари ўқув жараёни
ЖАДВАЛИ

Ўқиш муддати: 2 йил
Ҳафта Курс	1	2	3	4	5	6	7		8		9		10		11			12			13		14	15		16		17				18
I																														Т	Т		ЙН
II																														Т	Т		ЙН
Жадвалнинг давоми
Ҳафта Курс	19	20	21	22	23	24	25		26		27		28		29			30			31		32	33		34		35		36		37	38
I																															ЙН	ЎА	ЎА
II																															ЙН	Д	Д
		Назарий ва амалий таълим																	Т			Таътил					ЎА		Ўқув амалиёти
	ЙН	Якуний назорат															Д			Давлат аттестацияси

Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги академик лицейлари таянч ўқув режаси

Т/р	Ўқув фанлари	Жами соатлар	Соатларнинг курслар бўйича тақсимоти
			1	2
I.	Умумтаълим фанлари
1.	Она тили ва адабиёт	252
	Она тили	144	72	72
	Адабиёт	108	36	72
2.	Ўзбек (рус) тили	108	72	36
3.	Хорижий тил	216	144	72
4.	Тарих	126
	Ўзбекистон тарихи	90	36	54
	Жаҳон тарихи	36		36
5.	Давлат ва ҳуқуқ асослари	36	36
6.	Тарбия	36		36
7.	Математика	234
	Алгебра	144	72	72
	Геометрия	90	18	72
8.	Информатика ва ахборот технологиялари	108	72	36
9.	Физика ва астрономия	108
	Физика	72	72
	Астрономия	36		36
10.	Кимё	72	72
11.	Биология	72	72
12.	География	36	36
13.	Жисмоний тарбия	108	72	36
14.	Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик	144	72	72
	Жами:	1656	954	702
II.	Чуқурлаштириб ўқитиладиган фанлар
	Жами:	702	360	342
III.	Умумкасбий фанлар	432	36	396
IV.	Касбий фанлар	90	90
	Ўқув амалиёти	72
	Давлат аттестацияси	72
	Ҳафталик юклама		40	40
	Ҳаммаси:	3024	1512	1512

2-§. Ўрта махсус таълим йўналишлари бўйича малака талаблари тузилмаси
21. Ўрта махсус таълим муассасаларининг таълим йўналишлари бўйича малака талаблари муайян йўналишлар бўйича таълим мазмунининг мажбурий минимумини ва пировард мақсадларини, ўқув юкламалари ҳажмини ҳамда таълим сифатига қўйиладиган талабларни белгилайди.
22. Ўрта махсус таълим муассасаларининг таълим йўналишлари бўйича малака талаблари қуйидаги тузилишга эга:
a. зарварақ (титул варағи);
b. қўлланиш доираси;
c. техник жиҳатдан тартибга солиш соҳасидаги норматив ҳужжатлар ҳамда норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар;
d. малака талабларининг мақсад ва вазифалари;
e. академик лицей битирувчиларига қўйиладиган умумий талаблар;
f. академик лицейларда таълим мазмунининг мажбурий минимуми;
g. малака талабларининг бажарилишини назорат қилиш.
3-§. Ўрта махсус таълим дастурини ўзлаштирган таълим муассасаси битирувчиларига қўйилган талаблар
23. Ўрта махсус таълим дастурини ўзлаштирган таълим муассасаси битирувчиси қуйидаги умумий компетенцияларга эга бўлиши керак:
ўқитиладиган фанлар доирасида назарий, амалий билимлар, малака ва кўникмаларга эга бўлиш;
билимларни мунтазам ошириб бориш, янгилаб боришга интилиш, ўқув ва меҳнат фаолиятига ижодий ҳамда мустақил ёндашиш сифатларига эга бўлиш;
мантиқий фикрлашнинг услублари ва усулларини билиш, уларни амалий фаолиятда қўллай олиш малакасига эга бўлиш;
мустақил ва ижодий фикрлаш, фикрларини ёзма ва оғзаки равон баён этиш малакалари шаклланган бўлиш;
давлат тилини мукаммал билиши;
камида битта хорижий тилни мукаммал билиш;
давлат ва хорижий тилдаги ҳужжатлар билан ишлаш;
маънавий-ахлоқий маданиятга эга бўлиш;
ташкилотчилик хислатларининг шаклланган бўлиш;
замонавий ахборот-коммуникация технологиялари воситалари билан ишлашнинг амалий кўникмаларини мустаҳкам эгаллаш;
жисмоний бақувват, соғлом бўлиш, ҳарбий хизматга ва тезкор тиббий ёрдам кўрсатишга лаёқатли бўлиш;
фавқулодда вазиятларнинг олдини олиш ва оқибатларини бартараф этиш борасидаги меъёр ва тартиблар моҳиятини билиш;
умуминсоний фазилатларига эга бўлиши, ўз Ватанини севиш, у билан фахрланиш, миллий урф-одатлар, қадриятларни ҳурмат қилиш;
турли вазиятларни танқидий баҳолаш, янгиликларга доимий интилиш, масалалар ечимини топиш усулларини танлай олиш;
фаолият доирасига тегишли масалаларни ҳал қилиш йўлларини излаш, таҳлил ва талқин қила олиш;
давлатнинг тузилиши, унинг ижтимоий ва сиёсий ривожланиши ҳақида аниқ билимларга эга бўлиш, халқаро воқеа, ҳодиса ва муаммоларни тушуна олиш;
ҳуқуқий маданиятга эгалик, фуқаролик бурчи ва масъулият ҳислари шаклланган бўлиши;
экологик маданиятга эгалик, экологик масъулиятни ҳис қилиш, табиат муҳофазаси соҳасидаги билимларга эга бўлиш.