O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil

Material i Kerakli Jihoz va materiallar: suv solingan stakan, temir buyumlar, oxanrabo.
Birinchi tajribadan so`ng temir buyumlarni suv solingan stakanga solinadi.
Savol: qanday qilib suv solingan stakandan qo`lni ho`l qilmay temir buyum (tanga, qistirgich)ni olish mumkin?
Bolalar suvdagi temir buyumni oxanrabo yordamida olishgandan so`ng uning suvdagi temir buyumlarga ham ta`sir ko`rsatishi ayon bo`ladi. Qum bilan ham shunday tajriba o`tkazish mumkin.
Xulosalar: suv oxanrabo harakatiga halal bermaydi. Oxanrabo temir va po`latga hattoki suv bilan ajratilgan bo`lsa ham ta`sir ko`rsatadi.

3. 
   tajriba «Raqsga tushayotgan qistirgich (sksholg`om)« - oxanraboni stol tagida yurgizish.
   

Xulosalar: suv, uncha katta bo`lmagan hajmdagi temir buyumlar oxanrabo harakatiga halal bermaydi. Oxanrabo temir va po`latga hattoki suv bilan ajratilgan bo`lsa ham ta`sir ko`rsatadi. Faoliyatni yakunlash.
Qo`shimcha qism: qistirgich o`rniga boshqa temir buyumlardan foydalanish mumkin (masalan, shurup, sim va bosh). «Oxanrabo-mo`jiza» taqdimotini tomosha qilish.
E`tiborga molik jihati: bolalarni bilishga bo`lgan iqziqishlarini oshirish.
Ilm-fan va tabiat markazi
Tajriba ishi: «Kun va tun almashinuvi» . (lampochka va globus bilan taqdimot). «Quyosh sistemasi» , «Quyosh tutilishi» .
Maqsad: maqsadga yo`naltirilgan holda tadqiqot olib borish, kuzatish, bilish faoliyatini va tajriba ishini o`tkazishga qiziqish uyg`otish.
Kerakli Jihoz va materiallar: 2 globus, 2 fonar, yula, o`yin «Planetalar», 2 topshiriqlar aks etgan kartochkalar.
Faoliyatni olib borilishi:

1. 
   Muammoli vaziyat: quyosh yer sharini bir vaqtning o`zida har tomondan yorita oladimi?
   
2. 
   Tarbiyachi «Kun va tun» haqida topishmoq o`qiydi.
   
3. 
   tajriba ishini o`tkazish.
   
4. 
   Xulosalar.