2.1 “Maktabgacha ta’limda innovatsion yondashuvlar” moduli
bo’yicha o’quv soatlar taqsimoti
№
|
Modul mavzulari
|
Umumiy
soat
|
Jami o’quv yuklamasi
|
Jumladan
|
Mahorat darslari
|
Nazariy
|
Amaliy
|
1
|
O`zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida” 2019-yil 16-dekabrdagi Qonunida belgilangan vazifalar ijrosi
|
2
|
2
|
2
|
|
|
2.
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda hamkorlik texnologiyalari
|
4
|
4
|
|
4
|
|
3.
|
Yozgi sog’lomlashtirish davrini tashkil etish yo`llari
|
2
|
2
|
|
2
|
|
4
|
MTT ilg`or ish tajribalarini o`rganish va kichik laboratoriyalar tashkil etish.
|
|
|
|
|
6
|
|
Jami:
|
8
|
8
|
2
|
6
|
6
|
NAZARIY MASHG’ULOTLAR MAZMUNI
1-mavzu: O’zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g‘risida” 2019-yil 16-dekabrdagi Qonunida belgilangan vazifalar ijrosi.
(2 soat nazariy).
O’zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g‘risida” 2019-yil 16-dekabrdagi Qonuni mazmun mohiyati va unda belgilangan vazifalar ijrosi. Maktabgacha ta’lim va tarbiya tamoyillari, ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirishning qoniniy asoslari, ta`lim shakllari va turlari.
AMALIY MASHG’ULOTLAR MAZMUNI
2-mavzu: Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda hamkorlik texnologiyalari (4 soat amaliy)
Hamkorlik texnologiyasi. Ta`limda tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar, ta`lim jarayoni ishtirokchilari o’rtasida hamkorlik o’rnatish usullari. Yengil nuqsonli bolalarni ta’lim jarayoniga jalb qilishga oid qonun hujjatlari va ularning ta’lim olishlarini qo’llab-quvvatlashning turli strategiya va usullari. Sog’lom bolalar bilan bir qatorda imkoniyati cheklangan bolalarni ta’lim jarayoniga jalb etishga qaratilgan chora-tadbirlarni ishlab chiqish.
8
Do'stlaringiz bilan baham: |