Axborot manbalari
1. http://www.tdpu.uz/
2. http://www.pedagog.uz/
3. http://www.Ziyonet.uz/
4. http://www.edu.uz/
5. http://www.psychology.uz/
6. http://books.google.co.uz/books/S.K.Mangal 7. http://www.psychology.net.ru/
8. http://www.childpsy.ru/
9. http://www.psycatalog.ru/
10. http://flogiston.ru
2-MAVZU. PSIXIKA VA ONG
Maqsad: Mavzu bo‘yicha olingan bilimlarni mustahkamlash, talabalarda mavzuga oid amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.
Dars tipi: Mustahkamlash tipidagi dars.
Dars metodi: Tezkor savol-javob, aqliy hujum
Reja:
Psixik aks ettirish.
Onglilik va ongsizlik.
Psixik xususiyat va holatlarning neyropsixologik asoslari.
Xulq-atvorning psixofiziologik asosi
Tayanch so‘z va iboralar: ong, onglilik, ongsizlik, intellekt, intellektual xatti-harakat, muhit, psixik faoliyat, psixik taraqqiyot, Xulq-atvor, in’ekos, nerv tizimi, neyron, akson, dendrit, miya, yendokrin tizimi, genetika, psixik xususiyat, psixik holat, instinkt
Mavzu yuzasidan nazorat savollari:
Miya katta yarim sharlari faoliyatining umumiy qonunlari kim tomonidan kashf yetilgan?
Instinkt deb nimaga aytiladi?
Onglilik va ongsizlik tushunchalari mazmuni?
Resptorlarning faoliyati nimaga bog‘liq?
Organizmning yaxlit tuzilma sifatida faoliyat ko‘rsatishini nima ta’minlab beradi?
Asab tizimi qanday bo‘limlardan iborat?
Periferik nervlar majmuasiqaysi organlar ta’minlaydi?
Neyron qanday tuzilishga yega?
Nima nerv faoliyatining asosiy mexanizmi bo‘lib hisoblanadi?
Do'stlaringiz bilan baham: |