O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA'LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR NOMIDAGI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
Tarix fakulteti tarix ta’lim yo‘nalishi
3-bosqich 302-guruh talabasi
Maksimov Rahmatilloning O’zbekiston tarixi fanidan
KURS ISHI
Mavzu: Abu Rayhon Beruniy Xorazm Ma’mun akademiyasining raisi.
Ish rahbari: katta o’qituvchi Rajabova Marg’ubaxon
Andijon – 2023
Mundarija:
Kirish 2
I BOB . Abu Rayhon Beruniyning pedagogik g‘oyalari. 5
1.1 Beruniy davridagi maorif va pedagogik fikrning holati. 5
1.2 Abu Rayhon Beruniyning ilmiy-ma’rifiy faoliyati. 10
1.3 Abu Rayhon Beruniy ta’lim mazmuni haqida. 12
1.4 Beruniyning axloq va axloqiy tarbiya haqidagi g`oyalari. 17
II BOB Abu Rayxon Beruniy Ma'mun akademiyasining raisi. 19
2.1 Abu Rayxon Beruniy asarlarining ahamiyati. 19
2.2 Abu Ali ibn Sino zamonasining yetuk allomasi. 32
Xulosa. 41
Foydalanilgan adabiyotlar 44
Kirish
Oʻrta Osiyo xalqlari jahon madaniyati rivojiga katta hissa qoʻshdilar. Ko‘p asrlik O‘rta Osiyo madaniyatining atoqli namoyandalari orasida al-Farg‘oniy, al-Xorazmiy, al-Farobiy, Ibn Sino, Umar Xayyom, Mirzo Ulug‘bek, Navoiy va boshqalar kabi alloma va ma’rifatparvarlar munosib o‘rin egallaydi. Feodal zulmi va reaktsion ruhoniylar qarshiligiga qaramay, butun madaniy meros xazinasiga beqiyos hissa qo‘shgan “Buyuk xorazmlik” ularga ana shu ulug‘vorlikdan sherik bo‘ladi.
Buyuk mutafakkirlar, ilg‘or o‘qituvchilar ko‘plab g‘oyalarni ilgari surdilarki, ularni tanqidiy o‘rganish pedagogika fanining rivojlanishiga, pedagogika tarixini boyitishga xizmat qiladi.
Jahon ilm-fani tarixchilari tomonidan o‘z davrining eng buyuk aql-zakovati sifatida haqli ravishda e’tirof etilgan Abu Rayxon Beruniy ilmiy ijodining o‘rganilishi uning qarashlari o‘z davrida ilg‘or tafakkur yutuqlariga tayangan holda ilmiy ta’lim va tarbiyaning mustahkam poydevorini tashkil etganidan dalolat beradi. . Beruniyning astronomiya, matematika, geodeziya, fizika, falsafa, tarix, mineralogiya sohalaridagi ilmiy merosi koʻplab sovet va chet el olimlarining har tomonlama oʻrganish mavzusi boʻldi.
Do'stlaringiz bilan baham: |