№
|
Ma’ruza mashg’uloti mavzulari
|
Ajratilgan soat
|
1
|
Geometriyaning vujudga kelishi haqida qisqacha tarixiy ma’lumot. Maktabda o’rganiladigan geometrik tushunchalar sistemasi. Geometrik figuralar, ularning ta’rifi, xossalari va alomatlari. Kengaytirilgan Yevklid geometriyasi. Yevklid geometriyasining oliy ta’lim matematikasidagi roli.
|
2
|
2
|
Uchburchak geometriyasi. Pifagor teoremasi. O’xshashlik. Cheva va Menelay teoremalari, sinus va kosinuslar qonunlari.
|
2
|
3
|
Algebraik natijalar. Styuart teoremasi va Appoloniy teoremasi. Doira geometriyasi. Ichki chizilgan burchaklar. Shteyner teoremasi va nuqtaning kuchi.
|
2
|
4
|
Siklik to’rtburchaklar va Ptolemey teoremasi. Ichki va tashqi nisbatda bo’lish, Garmonik proporsiya. Aylananing 9 nuqtasi. Massalar markazi geometriyasi.
|
2
|
5
|
Geometrik masalalar yechish metodlari haqida. Geometrik masalalarning turlari: o’lchash bilan bog’liq amaliy masalalar, hisoblashga oid masalalar, isbotlashga doir masalalar va yasashga doir masalalar.
|
2
|
6
|
Yasashga doir geometrik masalalar haqida tushuncha. Geometrik figuralarni sirkul va chizg’ich yordamida yasash bosqichlari.
|
2
|
7
|
Ko’pyoqlilar. Ko’pyoqlilar haqida Eyler teoremasi. Prizma.
|
2
|
8
|
To’g’ri burchakli parallelepiped va piramida.
|
2
|
9
|
Aylanma jismlar. Silindr, konus va shar.
|
2
|
10
|
Fazoviy figuralarni tekislikda tasvirlash.
|
2
|
11
|
Miqdor tushunchasi va uning turlari. Skalyar miqdorlarning asosiy xossalari. Miqdorlarni o’lchash tushunchasi. Kesma uzunligi va uning asosiy xossalari. Kesma uzunligini o’lchash. Uzunlikning standart birliklari va ular orasidagi munosabatlar.
|
2
|
12
|
Figuralarning yuzi. Figuralar yuzini o’lchash usullari. Tengdosh va teng figuralardan tashkil topgan figuralar. To’g’ri to’rtburchak va boshqa figuralarning yuzini topish. Jismning hajmi va uni o’lchash. Jismning massasi va uni o’lchash.
|
2
|
13
|
Vaqt oraliqlari va ularni o’lchash. Boshlang’ich matematika kursida ko’riladigan boshqa miqdorlar: baho, vaqt, tezlik, yo’l. Ularning o’lchov birliklari va ular orasidagi bog’lanishlar.
|
2
|
|
