O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus talim vazirligi farg‘ona davlat universiteti
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
Download 169.74 Kb.
|
1 2
Bog'liq28.09 MAGISTR SILABUSI
- Bu sahifa navigatsiya:
- Mashg‘ulotlar shakli: Seminar (S) Soat S1
- Mashg‘ulotlar shakli: Mustaqil ta’lim (MT) 1.
- Topshiriq Maksimal ball
- Mustaqil ishni baholash.
- 3 ball; - tadqiq qilinadigan mavzu yuzasidan taqdimot tayyorlash - 3 ball;
- AKADEMIK VA ETIK TALABLAR
- Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbalari Аsosiy аdаbiyotlаr
Nazariy mashg‘ulotlar davomida magistrantga ma’ruza orqali mavzu yuzasidan kerakli bo‘lgan konsepsiyalar yetkazib beriladi. Magistrantlarga mavzuni mustahkamlashlari uchun ilmiy adabiyotlar, prezentatsiyalar, darsliklar, o‘quv qo‘llanmalari va boshqa o‘quv-uslubiy mahsulotlardan foydalanish bo‘yicha ko‘rsatmalar beriladi.
Seminar mashg‘ulotlarda har bir mavzu bo‘yicha seminar mashg‘ulotlarni bajarish bo‘yicha uslubiy ta’minot magistrantlarga taqdim etiladi, shuningdek, mavzuni o‘zlashtirish darajasini tekshirish maqsadida topshiriqlar beriladi. Seminar mashg‘ulot natijalari tahlil etiladi va xulosa qilinadi.
Mustaqil ta’lim mavzulari maistrantlar tomonidan o‘zlashtiriladi. Mavzular yuzasidan magistrantlar mustaqil ish, taqdimotlar tayyorlash va himoya qilishi tavsiya etiladi. Ma’ruza va seminar mashg‘ulotlarining barcha mavzularini to‘la o‘zlashtirgan hamda mustaqil ishni bajargan magistrantlarga yakuniy nazoratda ishtirok etishga ruxsat etiladi. Magistrant semestr oxirida yakuniy nazorat topshiradi. Magistrlarni baholash Magistrlar bilimini baholash semestr va yakuniy nazorat davomida o‘qitish materiallarini o‘zlashtirish ko‘rsatkichi (topshiriqlar, mustaqil ish, test va yozma ish natijasi)ga asoslangan. O‘quv mashg‘uloti davomida talabalar 100 ballik tizimda baholanadi. Shundan davomat, joriy va oraliq natijasiga 50 ball, yakuniy nazorat natijasiga 50 ball ajratiladi. Joriy va oraliq ballarning umumiy natijasi 30 balldan past bo‘lgan talabalar yakuniy nazoratga kiritilmaydi. Yakuniy nazoratda 30 va undan ko‘p ball to‘plagan talaba fanni o‘zlashtirgan hisoblanadi. Nazorat turlari bo‘yicha ballar quyidagicha taqsimlanadi:
Izoh: 1. Seminar, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari bo‘yicha ajratilgan 15 ball mavzulardan kelib chiqqan holda taqsimlanib, aniq topshiriqlar beriladi. 2. Davomat bo‘yicha ajratilgan 5 ball o‘quv mashg‘ulotlariga 76% dan ortiq qatnashgan talabalarga qo‘yiladi. 3. Fan bo‘yicha yuqorida keltirilgan nazoratlarda to‘plangan reyting ballari umumlashtiriladi yakunda ballar 5 baholik tizimga konvertatsiya qilinadi. Mustaqil ishni baholash. Berilgan mavzular bo‘yicha mustaqil ishini baholash - ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fan bo‘limlari va mavzularni chuqur o‘rganish – 3 ball; - mavzular bo‘yicha referat yozish va rasmiylashtirish - 3 ball; - maxsus adabiyotlar bo‘yicha fan bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash - 3 ball; - tadqiq qilinadigan mavzu yuzasidan taqdimot tayyorlash - 3 ball; - Tanlangan mavzu yuzasidan tayyorlangan referat va taqdimotda hulosa va tavsiyalarning mavjudligi - 3 ball. Magistrlarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi: - mashg‘ulotlardagi ishtiroki (davomat); - mashg‘ulotlardagi faollik va ijodkorlik; - asosiy va qo‘shimcha o‘quv materiallarini o‘zlashtirish; - mustaqil ta’lim bo‘yicha topshiriqlarni o‘z vaqtida bajarish; - nazoratning barcha turlarini o‘z vaqtida bajarish. AKADEMIK VA ETIK TALABLAR Nazorat topshiriqlarini bajarishda ko‘chirmakashlikka (plagiat) yo‘l qo‘yilmaydi. Test, o‘quv loyihalari, mustaqil ishlar, joriy, oraliq, yakuniy nazorat topshiriqlarini boshqa shaxslardan ko‘chirib olinishiga yo‘l qo‘yilmaydi, boshqa magistrning o‘rniga imtihon topshirish ta’qiqlanadi. Kurs bo‘yicha har qanday nazorat topshirig‘ini soxtalashtirgan magistr “fanni o‘zlashtirmagan” hisoblanadi. Mashg‘ulotlar paytida mobil aloqa va boshqa electron qurilmalardan foydalanishga yo‘l qo‘yilmaydi. Mashg‘ulotlar paytida auditoriyada (virtual auditoriyada) belgilangan talablarga zid harakatlar qilish mumkin еmas. Boshqalar va turli fikrlarga tolerant munosabatda bo‘lish talab еtiladi. Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbalari Аsosiy аdаbiyotlаr 1. A.Abduqodirov, R.Yunusov Magistrlik dissertatsiyasi. Metodik qo‘llanma. Nizomiy nomidagi TDPU, T.: 2000 y. 2. A.Shermuxamedova “Ilmiy tadqiqot metodologiyasi” Elektron darslik T.: 2014y. 3. V.Xodjaev, A.Choriev, Z.Salieva Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. Darslik. T.: :Iqtisodiyot-dunyosi nashriyoti. 2018-190b. Q o’shimcha adabiyotlar Sh. Mirziyoev. Erkin va farovon demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. T.: O’zbekiston, 2016. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “ O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish b o’yicha Harakatlar strategiyasi” t o’g‘risidagi Farmoni (Xalқ s o’zi 2017 yil, 8 fevral). Sh. Mirziyoev. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. T.: O’zbekiston, 2017. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari” t o’g‘risida (Xalq s o’zi 2017 yil, 21 aprel). 5.R.Qodirova Bitiruv malaka ishi: tayyorlash va ximoya qilish. O’quv uslubiy q o’llanma T.: Nizomiy nomidagi TDPU 2003 y. Axborot manbaalari http:// www. td’u. uz http://www. ‘edagog. uz http://www. Ziyonet. uz http://www. edu. uz td’u-INTRANET. ‘ed 6. http://www.kutubxona.uz 7. http://www.alishernavoiy.uz Download 169.74 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
1 2
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling