O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TALIM VAZIRLIGI
FARGONA DAVLAT UNIVERSITETI
“TASDIQLAYMAN”
Fakultet dekani___________ I.U.Xaydarov
2022 yil “ ______” ________________
AMALIY MATEMATIKA
fanidan
SILLABUS
(2022-2023-o’quv yilida sug’urta ishi, moliya va moliyaviy texnologiyalar yo’nalishi 1-kurs kunduzgi ta’lim shakli talabalari uchun amal qiladi)
(Sillabus Matematika-informatika fakultetining 2022 yil “___” avgustdagi
___-sonli majlisida muhokama qilingan va tasdiqlangan)
Farg‘ona 2022 yil
Fan nomi
|
Amaliy matematika
|
Fan turi
|
Majburiy
|
O`qish davri
|
1-2-semestr
|
Fan kodi
|
AMM110
|
Fan hajmi
|
10 kredit
|
Fanning umumiy soatlari
|
300 soat
|
Auditoriya soatlari
|
150 soat
|
Jumladan:
|
|
Ma’ruza
|
60 soat
|
Amaliy mashg‘ulot
|
90 soat
|
Mustaqil ta’lim
|
150 soat
|
Nazorat shakli
|
ON, YaN
|
O ‘qitish shakli
|
Uzb
|
Dastur mualliflari:
|
To’xtasinov Tohirjon Shokirjon o’g’li – “Matematika” kafedrasi o‘qituvchisi.
|
E-mail:
|
Toxirjontoxtasinov13@mail.com
|
Telefon raqami:
|
+998905828689
|
Tashkilot:
|
Farg‘ona davlat universiteti, “Matematika” kafedrasi.
Manzil: Farg‘ona sh. Murabbiylar ko‘chasi, 19-uy
|
Kurs haqida qisqacha ma’lumot (QM)
|
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarni mantiqiy, algoritmik, abstrakt fikrlashga, matematik tafakkurini shakllantirish va rivojlantirishga, fikr-mulohaza va xulosalarni asosli tarzda aniq, bayon eta olishga o‘rgatishdan iboratdir.
Ushbu maqsadga erishish uchun fan talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, iqtisodiy hodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi.
|
Kursga qo’yiladigan boshlang’ich talablar
|
– analitik geometriyaning asosiy masalalari, oliy algebra elementlari, bir va ko‘p o‘zgaruvchili funksiyalarning differensial va integral hisobi, qatorlar nazariyasining elementlari, differensial tenglamalar nazariyasining elementlari, elementar xodisalar fazosi, erkli sinovlar ketma-kegligi, diskret va uzluksiz tasodifiy miqdorlar, korrelyatsion bog‘lanishlar haqida tasavvurga ega bo‘lishi;
– analitik geometriyaning asosiy masalalarini yechish usullari chiziqli tenglamalar sistemasini yechish usullari, differensial va integral hisobning tatbiqlari, differensial tenglamalar nazariyasi tatbiqlarini bilishi va ulardan foydalana olishi, chiziqli regressiya tenglamalari, bashorat qilish usullarini bilishi va ulardan foydalana olishi;
– matematik belgilar va iqtisodiy oddiy jarayonlarni matematik modellashtirish, muayyan jarayon uchun matematik modellarini qurish, qurilgan model doirasida hisoblar olib borish, funksional va hisoblash topshirig‘ini yechish, matematik model, chiziqli regressiya tenglamalari, bashorat qilish usullarini puxta o‘zlashtirgan bo‘lishlari, klassik modellarni yechish usullarini bilishi va uni amapiyotga qo‘llay olish, iqtisodiy masalalarni matematik yechish usullarini o‘zlanggirgan bo‘lishlari hamda mazkur yechimlardan foydalanish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
|
Talim natijalari (TN)
№
|
Talim natijalari
|
O’qitish shakli
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
