O’zbekistоn respublikasi оliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi farg’оna vilоyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi farg’ona viloyati beshariq tuman 2-son kasb-hunar maktabi

Bayonnoma № 1

“Biologiya “ fanining mashg’ulot turlari bo’yicha semestrlar kesimida quyidagicha soatlar miqdori taqsimlangan.

T/R	Mashug’ulot turlari	Ajratilgan soat	Shu jumladan semestrlar bo’yicha
			I	II
1	Auditoriya jami yuklamasi	50	20	30
2	Nazariy mashg’ulot	36	10	26
3	Amaliy mashg’ulot	10	4	6
4	Laboratoriya	4	2	2
5	O’quvchilar mustaqil ishlari	10		10

Kirish

O‘quvchilarning mantiqiy fikrlay olish qobiliyati, aqliy rivojlanishi, o‘z-o‘zini anglash salohiyatini tarkib toptirish, ularda milliy, umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish hamda zarur bo‘lgan bilim ko‘nikma, malakalarni egallashi, ulardan kundalik hayotlarida foydalanishga va o‘quvchilarga tirik organizmlarning tuzilishi, kelib chiqishi, ko‘payishi, xilma-xilligi, o‘zaro munosabatlari, muhofazasi, tabiat va inson hayotidagi ahamiyati haqidagi bilimlarni shakllantirish, bu borada fikr-mulohaza yuritishga o‘rgatish, olgan nazariy bilimlarini amalda qo‘llash mahoratini shakllantirishdan iborat
O‘quv rejasiga muvofiq bog‘liq bo‘lgan boshqa o‘quv fanning nomi
Kimyo, geografiya, fizika
“ Biologiya ” o’quv fanining mashg’ulot turlari
bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni

№

O’quv fani (moduli) mavzusi va mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular mazmuni

Mashg’ulot turi va soat

O’rgatiladigan bilimlar

Shakllantiriladigan ko’nikmalar

O’qitish natijalari (learning outcomes)

O’qitish natijalarini baholash

1

2

3

4

5

6

7

1

Mavzu: Kirish. Biologiya hayot haqidagi fan. Hayot mohiyati va tiriklikning hususiyatlari. BN. Nazariy mashg‘ulot mazmuni: Biologiya fanining tarixi va hozirgi davrdagi rivojlanishi va fanlar tizimi Biologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari va uning muammolar Ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasi

N

2

Biologiya fanini maqsadi, vazifalari muammolari va fanni halq xo’jaligidagi ahamiyati haqida tushunchaga ega bo’ladilar

Biologiya fanlari tizimini aytib beradi.

Biologiyaiya fanini tarixi va hozirgi davrdagi rivojlanishi va fanlar tizimi ,ilmiy- tadqiqot usullari va uning muammolari, ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasi.

Biologiyaiya fanidagi tegishli bo’lgan qoidalardan foydalanish.

2

Mavzu: Hayotning molekula darajasi. Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi. Nazariy mashg‘ulot mazmuni: Hayotning molekula darajasi. uning doimiligi. Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi.

N

2

Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi. Qonuniyatlari bo’yicha bilimga ega bo’ladilar.

Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi. haqida aytib beradi.

Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi. Oqsillar ,nuklein kislotalar

Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi qoidalaridan foydalanish

3

Mavzu: Organik birikmalar Nukleinkislatalar Nazariy mashg‘ulot mazmuni: 1 Organk birikmalar. 2 Oqsillar. 3 Nuklein kislotalar.

N

2

Organik birikmalar Nukleinkislatalar haqida tushunchalarga ega bo’ladilar

Organik birikmalar Nukleinkislatalar oqsillar haqida aytib beradialr.

Organik birikmalar Nukleinkislatalar

Organik birikmalar Nukleinkislatalar qoidalaridan foydalanish.

4

Mavzu:Hayotning hujayra darajasi Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi. Nazariy mashg‘ulot mazmuni: Hayotning hujayra darajasi uning o’ziga xos jihatlari Hujayra tiriklikning tuzilish, funksional rivojlanish birligi 3. Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi.

N

2

Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi Haqida ma’lumotga ega bo’ladilar

Hayotning hujayra darajasi uning o’ziga xos jihatlari Hujayra tiriklikning tuzilish, funksional rivojlanish birligi Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi. haqida aytib beradilar.

Hujayraning hayot darajasi,bakteriya,zambrugo’simlik hayvon hujayralarining o’ziga xos hususiyatlari haqida bilim konikmalarga ega boladilar

Hayotning hujayra darajasi Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi,haqida qoidalardan foydalanish

Mustaqil ish mashg’uloti: Tirik organizmlar hujayralari. A-Toifa: 1. Hayotning hujayra darajasi deganda nimani tushunasiz? B-Toifa: 2.Berilgan mavzu bo’yicha refarat tayorlash,o’simlik va hayvon hujayralarini rasmni chizish C-Toifa: 3.Internet tizimidan foydalangan holda ma’lumot to’plash

1

Hayotning hujayra darajasi nima ekanligini aniqlaydi.

Tirik organizmlar hujayrasi haqida ma’lumotlar keltiradilar.

5

Mavzu: Moddalar almashinuvi.Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez. Nazariy mashg‘ulot mazmuni: 1. Moddalar almashinuvi Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez.

N

2

Moddalar almashinuvi.Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez

Moddalar almashinuvi.Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez haqida aytib beradilar

Moddalar almashinuvi.Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez

Moddalar almashinuvi qoidalaridan foydalanish

Mustaqil ish mashg’uloti: Moddalar almashinuvi.Fotosintez A-Toifa: 1.Fotosintez deganda nimani tushunasiz? B-Toifa: 2.Berilgan mavzu bo’yicha gerbariy yigadilar. C-Toifa: 3.Internet tizimidan foydalangan holda ma’lumot to’plash

1

Mooddalar almashinuvi nima ekanligini aniqlaydi.

Gerbariy yigadilar papka qiladilar.

6

Mavzu: Hujayra tiriklikning irsiy birligi. Xromosoma –genlar tizimi sifatitida. Nazariy mashg‘ulot mazmuni: 1Hujayra tiriklikning irsiy birligi 2Xromosoma –genlar tizimi sifatida 3Somatik va jinsiy hujayralar.

N

2

Hujayra tiriklikning irsiy birligi xromosomalar haqida ma’lumotga ega bo’ladilar

Mitoz va mioz jarayonlari haqida aytib beradilar.

Hujayra tiriklikning irsiy birligi xromosomalar

Hujayraning hayot sikli qoidalaridan foydalanadilar.

7

Mavzu: Hujayraning hayot sikli . Mitoz va meyozning biologik ahmiyati Nazariy mashg‘ulot mazmuni: Hujayraning hayot sikli Mitozning biologik axamiyati Miyozning biologik axamiyati.

N

2

Hujayraning hayot sikli . Mitoz va meyozning biologik ahmiyati Haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.

Hujayraning hayot sikli . Mitoz va meyozning biologik ahmiyati haqida aytib beradilar.

Hujayraning hayot sikli . Mitoz va meyozning biologik ahmiyati

Hujayraning hayot sikli . Mitoz va meyozning biologik qoidalaridan foydalanadilar.

8

Mavzu: Hayotning organizm darajasi va uninng o’ziga xos jihatlari.Organizmlarning ko’payishi. Nazariy mashg‘ulot mazmuni: 1. Titik organimlarning oziqlanishiga ko’ra tutrlari. 2. Organizmlarning ko’payishi 3. Tirik organizmlarning individual rivojlanishi.