O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi mirzo ulug’bek nomidagi

II.  Bilvosita  ta’sir  ko’rsatisn  o’quvchiga  ta’sir  ko’rsatishning  asosiy  vositasi  hisoblanadi. 

Bilvosita  ta’sir  ko’rsatishning  tubandagi  shakllari  mavjud  shama  shaklida  (o’qituvchiga  jamoat 

isnlaridagi  faolligi  uchun  uni  qo’llab-quvvatlaydi”.  “Mabodo,  sen  charchamadingmi?”  ta’sir 

ko’rsatishning bilvosita ma’qullashi). 

Ta’sir ko’rsatishning pedagogik ta’sir texnikasi 

Ta’sirning  samarasi,  ta’sir  ko’rsatuvchining  ovoz  tuzilishi,  qarashlari  (aft-bashara  holati), 

harakatlarning uzviyligiga bog’liq murabbiyning ta’sir ko’rsatuvchiga ko’rsatgan ta’siri qaysini so’z 

bilan  ta’sir  ko’rsatish  mazmuni  uning  intonasiyasini,  imo-ishorani,  yuz,  aft  harakatlarini  qo’llab-

quvvatlaganda kuchli bo’ladi. Bular mazmunga zid bo’lmasligi kerak.