Adabiyotlar: A2, A3, A4; Q7, Q9, Q13, Q14.
7-mavzu: Qo’shma gap, uning lisoniy turlari va xususiyatlari. Matnlarda berilgan gaplarni qo’shmagaplarni toppish. ga ajratib, mufassal sintaktik tahlil qilish. Qo’shma gapning lisoniy-sintaktik qolipi, turlari va bog’lanish yo’llari, vositalarini aniqlash.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondaShuv, muammoli ta’lim, klaster, pinbord, aqliy hujum.
Adabiyotlar: A2, A3, A4; Q7, Q9, Q13, Q14.
8-mavzu: O’zga gapli sintaktik hodisalarning lisoniy qurilish xususiyatlari.O’zga gapli qurilmalar tahlili. O’zga gapli qurilmalar, ularning turlari, lisoniy xususiyatlari, nutqiy voqelanishi, unda lisoniy va nolisoniy omillar hamkorligi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondaShuv, muammoli ta’lim, klaster, pinbord, aqliy hujum. Adabiyotlar: A3, A4, A5, A9; Q1, Q2, Q4, Q5, Q6.
9-mavzu:Tinish belgilari: turlari va vazifalari. Tinish belgilarining qo’llanishidagi muammolar.Tinish belgilarining qo’llanish o’rni va usuliga ko’ra, tuzilishi va va vazifasiga ko’ra turlari. Tinish belgilarining takror va qator ishlatilishi. Tinish belgilari vazifadoshligi. Vergul – tire vazifadoshligi. Qo’shtirnoq – tire vazifadoshligi. Ikki nuqta – vergul vazifadoshligi. Muallif punktuatsiyasi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondaShuv, muammoli ta’lim, klaster, pinbord, aqliy hujum.
Adabiyotlar: A2, A3, A4; Q7, Q9, Q13, Q14.
“Hozirgi o’zbek tili” fanidan seminar mashg’ulotlarining calendar-tematik rejasi
Do'stlaringiz bilan baham: |
