O‘zbеkiston rеspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi namangan davlat univеrsitеti boshlang‘ich ta'limda ijtimoiy fanlarni o‘qitish mеtodikasi kafеdrasi

Mavzu yuzasidan savollar:
1. Tarbiyaviy soat dasturining vazifalari qanday?
2. Sinf tarbiyaviy soatlarining tarkibiy qismlarini ayting
3. Sinf tarbiyaviy soatlarni tashkil etishning tartib va uslublarini izohlang
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-aprelda qabul qilingan 187-sonli Qarori nima haqida edi?
5. Kompetensiyaviy yondashuv deganda nimani tushunasiz?
6. Tarbiyaviy soat dasturining maqsadi nima?
7. Tarbiyaviy soat dasturining vazifalari nimalardan iborat?
8. Bugungi kunda umumta’lim maktablarida tarbiyaviy soatlar amalda qanday tashkil qilinmoqda?
9. Tarbiyaviy soatlar aslida qanday bo‘lishi kerak?
10. Kommunikativ kompetensiyani izohlang
11. Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasini izohlang
12. O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasini izohlang
13. Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasini izohlang
14. Milliy va umummadaniy kompetensiyani izohlang
15. Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasini izohlang
16. Tarbiyaviy soatlarni qanday tartibda tashkil qilish mumkin?
Foydalanilgan adabiyotlar:
Asosiy adabiyotlar.
1. R. Mavlonova, B.Normurodova, N.Rahmonqulova. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. O’quv qo’llanma. Toshkent, 2010-yil.
2. R.A.Mavlonova, N.H.Vohidov. Pedagogika nazariyasi va tarixi.T.: Fan va texnologiyalar. 2010-yil.
3. K.Hoshimov, S.Ochilov. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. T: O’qituvchi. 2010-yil
4. B.Xodjayev. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent, 2017-yil
Qo’shimcha adabiyotlar:
5. O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. – T.: O’zbekiston, 2010.
6. “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun (O’RQ–637, 23.09.2020)
11-Mavzu: Tarbiyaviy soatni o’tishda yangi pedagogik texnologiya usullaridan foydalanish
Reja:
1. Tarbiyaviy soatni o’tishda yangi pedagogik texnologiyalarning o’rni.
2. Dars jarayonida treninglarni tashkil qilish va uning tarkibiy qismlari.
3. Treninglarni o’tkazishda guruhlar bilan ishlash va ularga rahbarlik qilish.
4.Guruh tarkibining almashuvchan xarakterini hisobga olish.