O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti asqarova dilorom qurbonovna

Nazorat savollari: 
1. Al-Xorazmiy arifmetikani rivojlantirishga qanday hissa qo‘shgan? 
2. Koshiyning matematikani rivojlanishiga qo‘shgan hissasi qanday? 
3. N.U. Bikbaevaning matematikani rivojlanishida qanday xizmatlari bor? 
 
Topshiriq: 
Sharq 
matematik 
olimlari 
asarlarida 
arifmetikaning 
rivojlanishi mazmunini “Qarorlar shajarasi” metodi asosida taqqoslang va 
taqdimot tayyorlang. 
Adabiyotlar: 
1.Hasanboyeva.O.U. va boshqalar. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. –T.: 
Ilm ziyo, 2006.
2. Бикбаева Н.У., Ибрагимова З.И., Қосимова Х.И. Мактабгача тарбия 
ёшидаги болаларда элементар математик тасаввурларни шакллантириш. – Т.: 
Ўқитувчи, 1995 й. 

---

30 
3. Jumayev M. Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni 
shakllantirish metodikasi va nazariyasi. – T., 2007. 
4. Михайлова А., Носова Э. Д., Столяр А. А., Полякова М. Н., 
Вербенец А. М.Теории и технологии математического развития детей 
дошкольного возраста. – Издателство «Детсво-пресс». Санкт-петербург , 
2008. 
 
MAKTABGACHA YOSHDLAGI BOLALARDA MATEMATIK 
TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH TA’LIMINING ASOSIY 
DIDAKTIK TAMOYILLARI 
 
Tayanch so‘z va iboralar: matematik tasavvurlar, didaktik tamoyillar, 
maktabgacha ta’lim muassasasi, turli yosh guruhlari, ilmiylik tamoyili, nazariya va 
amaliyotning birligi tamoyili, ko‘rsatmalilik tamoyili, sistemalilik, ketma-ketlik va 
mustahkamlilik tamoyili, individual yondashish tamoyili, mashg‘ulot, didaktik 
talablar. 
Bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirishning umumiy didaktik 
tamoyillari. Bolalarning elementar matematik tasavvurlarini shakllantirishda 
quyidagi didaktik tamoyillarga asoslaniladi: