O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Axborot va kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) - Bu "axborot yaratish, uzatish va tarqatish va xizmatlar ko'rsatish uchun ishlatiladigan raqamli texnologiyalarning keng doirasi (kompyuter uskunalari, dasturiy ta'minot, telefon liniyalari, uyali aloqa, elektron pochta, uyali va sun'iy yo'ldosh texnologiyalari, simsiz va kabel aloqa tarmoqlari, multimedia vositalari, shuningdek Internet)"
Zamonaviy ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini (AKT) joriy etish, ta’lim muassasalarini kompyuter texnikasi bilan ta’minlash, telekommunikatsiya, global va mahalliy ta’lim tarmoqlarini rivojlantirish jarayonlari jadal sur’atlarda bormoqda. Bu axborot savodxonligi va madaniyati insonning muvaffaqiyatli kasbiy faoliyatining kalitiga aylanganligi bilan bog'liq. Axborot texnologiyalari zamonaviy hayotning ajralmas qismiga aylanib bormoqda. Ularga egalik o'qish va yozish kabi fazilatlar bilan bir qatorga qo'yiladi. Texnologiya va axborotni mohirona va samarali o‘zlashtirgan shaxs yangicha fikrlash uslubiga ega bo‘ladi, yuzaga kelgan muammoni baholashga, o‘z faoliyatini tubdan boshqacha tashkil etishga yondashadi.
Bolani axborot bilan ishlashga o'rgatish, o'rganishga o'rgatish zamonaviy maktabning muhim vazifasidir. AKT o'qituvchining o'quvchilarni mustaqil ravishda ma'lumot olish, tahlil qilish va boshqalarga uzatishi kerak bo'lgan qiziqarli dunyo bilan tanishtirish qobiliyatini kengaytiradi. Talabalar AKT imkoniyatlarini qanchalik tez o‘rgansalar, axborot olish va uni bilimga aylantirishning eng yangi usullaridan shunchalik tez foydalana oladilar. Boshlang‘ich maktabni axborotlashtirish zamonaviy ta’lim sifatiga erishish va XXI asr bolasining axborot madaniyatini shakllantirishda muhim o‘rin tutadi.
AKTdan foydalanish maqsadi: ta’lim sifatini oshirish
AKTdan foydalanish vazifalari:
o'quv motivatsiyasini oshirish;
o'quv jarayonining samaradorligini oshirish;
talabalarning kognitiv sohasini faollashtirishga yordam berish;
o'qitish usullarini takomillashtirish;
o'qitish va tarbiyalash natijalarini o'z vaqtida nazorat qilish;
ishingizni rejalashtirish va tashkil etish;
o'z-o'zini tarbiyalash vositasi sifatida foydalanish;
darsni (hodisani) sifatli va tez tayyorlash.
Multimedia taqdimotlari o'quv materialini yorqin mos yozuvlar tasvirlari tizimi sifatida taqdim etish imkonini beradi. Bunda turli xil idrok kanallari ishtirok etadi, bu esa axborotni nafaqat faktografik, balki assotsiativ shaklda ham talabalarning uzoq muddatli xotirasida saqlash imkonini beradi.
Internet resurslari ta'lim xizmatlari (elektron pochta, qidiruv tizimlari, elektron konferentsiyalar, masofaviy ta'lim, tanlovlar) uchun ulkan salohiyatga ega va zamonaviy ta'limning ajralmas qismiga aylanadi. Tarmoqdan ta'lim uchun ahamiyatga ega bo'lgan ma'lumotlarni olgan holda, talabalar ma'lumotni maqsadli ravishda topish va berilgan mezonlar bo'yicha tizimlashtirishni o'rganadilar; ma'lumotni bo'laklarga emas, balki bir butun sifatida ko'rish, axborot xabaridagi asosiy narsani ajratib ko'rsatish.Interfaol doska va SMART Board dasturidan foydalanish o'qituvchilar va talabalarga o'rganilayotgan materialni to'liq taqdim etish va tushunish imkonini beradi.