O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti

Fanning o‘qitishdan maqsad – bo‘lg‘usi boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga matematika o‘qitish
metodikasi fanidan muhim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarni shaklantirish va ularni amalda qo‘llay
olishini taʼminlash.
Fanning vazifasi - talabalarni matematika o‘qitish metodikasi bo‘yicha davlat taʼlim standarti va
o‘quv dasturining mazmuni va talablari, shuningdek, maktab darsliklari mazmuni va metodik tuzilishi
bilan tanishtirish; boshlang‘ich taʼlimda o‘rgatishning zamonaviy ilg‘or metod va usullarini o‘rgatish
vazifalarini bajaradi.
Shuningdek o‘qitishda:
1) taʼlimiy-tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarni amalga oshirish;
2) nazariy bilimlar tizimini o‘rganish jarayonini yoritib berish;
3) taʼlimni insonparvarlashtirishni;
4) matematika o‘qitish jarayonida qadriyatlar, urf-odatlar, sharqona tarbiya qadr-qimmati, bir-biriga
hurmati kabi fazilatlarini tarbiyalash;
5) o‘qitishning innovatsion, pedagogik va axborot kommunikatsion texnologiyalar yutuqlari;
6) o‘qitish metodikasi I-IV sinflar matematikasining davomi bo‘lgan IV-V sinf matematikasi mazmuni
bilan uzviyligi taʼminlanishini nazarda tutadi.

---

---

4
2. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari) 

2.1. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi: 
1-jadval 
№
Ma’ruza mashg‘ulotlar mavzulari 
Dars 
soatlari 
hajmi 
IV - semestr 
1.
1-mavzu: Boshlang‘ich sinfda matеmatika o‘qitish mеtodikasi fan sifatida, 
fanlararo bog‘liqligi. Metodik tizimning asosiy komponentlari: o‘qitish 
maqsadi, mazmuni, shakllari, metodlari, vositalari. Boshlang‘ich sinflarda 
matematika o‘qitishning ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi maqsadi va 
vazifalari.
1. Boshlang‘ich ta’limda matematika o‘qitish metodikasining fan sifatida
shakllanishi, matematika kursining pedagogika va psixologiya fanlari bilan
aloqasi, matematika va matematika o‘qitish metodikasi bilan bog‘liqligi,
matematika o‘qitish metodikasi kursining boshqa uslubiy fanlar bilan aloqasi,
metodik tizimning asosiy komponentlari: o‘qitish maqsadi, mazmuni, shakllari,
metodlari, vositalari, matematika o‘qitishning ta’limiy, tarbiyaviy,
rivojlantiruvchi maqsadi va vazifalari bilan tanishtirish.
2
2.