O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti «bmini himoya uchun dakga Tavsiya qilaman»

 
 
Talabalar oldiga quyidagicha shartlar qo’yiladi: Har bir guruh tayyor 
bo’lgandan so’ng bir birlariga xalaqit bermasdan javob berishlari kerak, har bir 

---

49 
javob diqqat bilan tinglanishi zarur va talabalar bir-birlarini fikr-mulohazalarini 
hurmat qilishlari kerak. 
 
Yuqoridagi qo’llanilayotgan texnologiyalar birinchidan, talabani uyda 
qanchalik mustaqil tayyorlanganligini ko’rsatsa, ikkinchidan, o’qituvchi uchun 
mavzu bayonida bu fikrlar tayanch iboralar vazifasini o’taydi, ya’ni talabani bor 
bilimini o’qituvchi boshqa materiallar asosida boyitadi. 
Aytilgan fikrlar o’qituvchi tomonidan umumlashtiriladi va rejada berilgan 
har bir savolga o’qituvchi talabalarning javoblariga asoslanib tushuntirishlar 
beradi, ya’ni ma’ruza qiladi. Ma’ruza matni oldindan talabalarga tarqatilganligini 
inobatga olib, uni biz quyida keltirmaymiz.
Ma’ruza darsi so’ngida o’qituvchi mavzu yuzasidan talabalarning 
savollariga javob beradi, umumlashtiradi va uyga vazifa berib, dars yakunlanadi. 

1-Jadval 
«
 Baholash va kalkulyatsiya » mavzusini o’qitish texnologiyasi
 
 
Iqtisodiyot kasb-hunar
kollejining 2-bosqich 
talabalari 
Fan: «Buxgalteriya 
hisobi» 
9-Mavzu 
2 soat 
22 ta talaba 
 
Dars shakli 
Ma’ruza 
Ma’ruza rejasi: 
1. Baholash va kalkulyatsiyaning mazmuni . 
2. Baholashga ta`rif bering . 
3.Kalkulyatsiya nima ? 
4. Baholash va kalkulyatsiyani buxgalteriya hisobi 
fanida o`rganishning ahamiyati. 
Darsning maqsadi: Talabalarga iqtisodiy o’sish haqida tushuncha berish, ularda 
iqtisodiy bilim, malaka, ko’nikma hosil kilish. 

---

50 
Pedagogik vazifalar: 
 1. Baholash va kalkulyatsiyaning
mazmuni tushuntirish. 
2. Baholashga ta`rif berish 
3.Kalkulyatsiya 
tushunchasini 
asoslash. 
4. Baholash va kalkulyatsiyani 
buxgalteriya hisobi fanida o`rganishning 
ahamiyati borasida tasavvur hosil qilish
O’quv natijalari: 
- Baholash va kalkulyatsiyaning
mazmuni tushunadilar. 
- Baholash ta`rif ini bilib oladilar
- Kalkulyatsiya tushunchasini taxlil 
qiladilar . 
4. Baholash va kalkulyatsiyani 
buxgalteriya 
hisobi 
fanida 
o`rganishning borasida tasavvurga ega 
bo`ladilar
. 
O’quv vositalari: 
Ma’ruzalar matni, market, doska, bo’r, 
vatman, tarkatma materiallar. 
Ta’lim shakli va metodlari: 
Ma’ruza, savol-javob, “3x3” 
texnologiyasi, Intervyu. 
Shart-sharoit: 
Kichik guruxlar bilan ishlash uchun 
texnik jixozlangan auditoriya, bo’r, 
doska.