2019 - 2020 O‘QUV YILI
*
O‘quv faoliyati
1.1. Asosiy ta’lim dasturini o‘zlashtirishdagi natijalari
№
p/p
|
O‘zlashtirish darajasi
|
Natijalar (oxirgi sessiya bo‘yicha bahosi, ball)
|
Oxirgi ikki sessiya bo‘yicha bahosi (ball)
|
|
Yuqori 86% va undan katta O‘rta 71-85%
Past 55-70%
|
|
|
1.2.Ta’lim dasturini kushimcha o‘zlashtirishdagi yutuqlari (mutaxassislik bo‘yicha)
№
p/p
|
Asosiy ta’lim dasturiga kirmaydigan kurslar
|
Nomi (qo‘shimcha kursni o‘tagan vaqti)
|
Tasdiqlovchi hujjat (sertifikat, guvoxnoma yoki diplom)
|
1.
|
|
|
|
1.3. Chet tillar bo‘yicha tanlovlarda ishtiroki
№
p/p
|
Tanlov nomi
|
O‘tkazilgan joyi va vaqti
|
Tasdiqlovchi hujjat (faxriy yorliq, tashakkurnoma xat, diplom)
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
Ilmiy-tadkikot ishlari
Ilmiy anjumanlardagi ishtiroki
№
p/p
|
Anjuman nomi
|
Anjuman joyi va vaqti
|
Ma’ruza mavzusi, chop etilganligi (nomi, nashr ma’lumotlari), diplomlar
|
1.
|
|
|
|
2.2. Jurnal va to‘plamlardagi
№
p/p
|
Nomi
|
Nashriyot, jurnal (nomeri, nashr yili)
|
Hajmi,
bet
|
Xammuallif
lar
|
1.
|
|
|
|
|
Jamoat ishlaridagi faoliyati
3.1. Anjumanlar, ko‘rgazmalar, sport musabaqalari, intellektual uyinlar, chet el delegatsiyasini kutib olish va turli tadbirlardagi ishtiroki
№ p/p
|
Tadbir nomi
|
Faoliyat turi (topshiriq)
|
Tadbir o‘tgan sana
|
Natijasi (sertifikat, faxriy yorlik, diplom va b)
|
1.
|
|
|
|
|
Boshka sohalar bo‘yicha faoliyati va yutuqlari
№ p/p
|
Tadbir nomi
|
Faoliyat turi (topshiriq)
|
Sana
|
Natijasi (sertifikat, faxriy yorlik, diplom va b)
|
1.
|
|
|
|
|
Tuldirilgan sana
Talaba
imzo f. i. o.
Ma’ruzachi
imzo f.i.o.
Kafedra mudiri
imzo f.i.o.
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKA OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA‘LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI
“IQTISODIYOT” KAFEDRASI
IQTISODIY JINOYATCHILIKKA QARSHI KURASHISHNING MILLIY VA XALQARO TIZIMI
BAHOLOVCHI PORTFOLIO
TOSHKENT – 2019
Bilimlarni baholash usullari, mezonlari, va tartibi:
|
Ekspress testlar, yozma ishlar, og’zaki so’rov, prezentatsiyalar, mustaqil ishlar va hokazo
|
5 - «a’lo»:
fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtira olish;
fanga oid ko’rsatkichlarni iqtisodiy tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish;
o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
mehnat munosabatlariga oid tahlil natijalarini to’g’ri aks ettira olish;
o’rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to’la baho berish;
tahlil natijalari asosida vaziyatga to’g’ri va xolisona baho berish;
o’rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to’g’risida tasavvurga ega bo’lish;
o’rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.
4 - «yaxshi»:
o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
tahlil natijalarini to’g’ri aks ettira olish;
o’rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to’g’risida tasavvurga ega bo’lish;
o’rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to’la baho berish;
o’rganilayotgan jarayonlarni jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.
3 - «qoniqarli»:
o’rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to’la baho berish;
o’rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to’g’risida tasavvurga ega bo’lish;
o’rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish.
2 - «qoniqarsiz»:
o’tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik;
iqtisodiy hodisa va jarayonlarni tahlil etish bo’yicha tasavvurga ega emaslik;
o’rganilayotgan jarayonlarga iqtisodiy usullarni qo’llay olmaslik.
|
Fandan talabalarning bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi.
Fandan nazorat turlari. Fandan talabalarning bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o’tkazish orqali amalga oshiriladi. Fandan nazorat turlari bo’yicha topshiriqlarning mazmuni talabaning bilimini xolis, ob’ektiv va aniq baholash imkoniyatini ta’minlaydi.
Oraliq nazorat (ON) semestr davomida o’quv jarayoni jadvaliga muvofiq o’quv mashg’ulotlari davomida 2 martagacha o’tkaziladi. (O’quv semestri davomida haftasiga 2 akademik soatdan kam bo’lgan fanlar bo’yicha ON o’tkazilmaydi).
ON bo’yicha talabalarning bilimini baholash fandan o’quv mashg’ulotlarini olib borgan professor-o’qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Talaba fandan yakuniy nazorat turi o’tkaziladigan muddatga qadar ONni topshirgan bo’lishi shart. ONni topshirmagan, shuningdek undan “2” (qoniqarsiz) baholangan talaba yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Yakuniy nazorat (YaN) talabalarning bilimini baholash o’quv mashg’ulotlarini olib bormagan professor-o’qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Fandan o’quv mashg’ulotlarini olib borgan professor-o’qituvchi yakuniy nazoratni o’tkazishda ishtirok etmaydi.
|
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI
“IQTISODIYOT” KAFEDRASI
IQTISODIY JINOYATCHILIKKA QARSHI KURASHISHNING MILLIY VA XALQARO TIZIMI
FANIDAN
GLOSARIY
TOSHKENT-2019
“IQTISODIY JINOYATCHILIKKA QARSHI KURASHISHNING MILLIY VA XALQARO TIZIMI” FANIDAN
GLOSARIY
O‘zbekcha
|
Русча
|
Inglizcha
|
Bankrotlik (ital. bancrotto - aynan singan kursi) - sinish; fukaro, korxona, firma yoki bankning mablag’ etishmasligidan uz majburiyatlari buyicha karzlarni tulashga kurbi etmasligi.Bankrotlik - korxonaning sud tomonidan belgilangan moliyaviy inkirozi, ya’ni kreditorlar tomonidan kuyilgan talablar va byudjet oldidagi majburiyatlarni belgilangan muddatlarda kondira olmasligi
|
Банкротство (итал. Bancrotto - буквально нарушенная ставка) - это провал, невозможность погасить долги по долгам из-за нехватки средств у гражданина, предприятия, фирмы или банка. Банкротство - это финансовый кризис, предписанный судом, то есть неспособность кредиторов удовлетворить требования и обязательства своих кредиторов по отношению к бюджету в установленные сроки
|
Bankruptcy (ital. Bancrotto - literally violated rate) - a failure, the inability to pay off debts for debts due to lack of funds from a citizen, company, company or bank. Bankruptcy is a financial crisis prescribed by a court, that is, the inability of creditors to satisfy the claims and obligations of their creditors with respect to the budget on time
|
Barkaror rivojlanish — xozirgi davrdagi jamiyat tarakkiyotining eng muxim modellaridan biri bulib, unga kura eng asosiy vazifa rivojlanishning uzviyligini ta’minlashdir. Barkaror rivojlanish iqtisodiy, ekologik, demografik va boshka komponentlarni uz ichiga olgan xolda nafakat bugungi avlodlarning extiyojlarini kondirish, balki kelajakdagi avlodlar uchun extiyojlarning kafolatlanishini xam maksad kiladi
|
Устойчивое развитие является одной из важнейших моделей развития современного общества, и его основной задачей является обеспечение непрерывности развития. Устойчивое развитие, включая экономические, экологические, демографические и другие компоненты, направлено не только на удовлетворение потребностей сегодняшних поколений, но и на удовлетворение потребностей будущих поколений
|
Sustainable development is one of the most important development models of modern society, and its main task is to ensure the continuity of development. Sustainable development, including economic, environmental, demographic and other components, is aimed not only at meeting the needs of today's generations, but also at meeting the needs of future generations
|
Inflyatsiya (lot. inflatio - shishish, kuchish, kutarilish) - pulning kadrsizlanishi; muomaladagi pul massasining tovarlar massasidan ustunligi natijasida tovar bilan ta’minlanmagan pullarning paydo bulishi
|
Инфляция (лот.Inflatio - отек, напряжение, рост) - обесценивание денег; появление необеспеченных монет в результате превышения денег в обращении над товарами
|
Inflation (lot.Inflatio - edema, tension, growth) - depreciation of money; the appearance of unsecured coins as a result of excess money in circulation over goods
|
Ishsizlik - axoli iqtisodiy faol kismining uziga ish topa olmasdan kolishi. Mexnatga layokatli bulib, ishlashni xoxlagan, lekin ish bilan ta’minlanmagan ishchi kuchi
|
Безработица - потеря экономически активной части населения в поисках работы. Трудоспособная рабочая сила, которая хочет работать, но не получает работу
|
Unemployment is the loss of the economically active part of the population in search of work. Able-bodied workforce that wants to work but doesn't get a job
|
Iqtisodiy jinoyatlar - milliy iqtisodiyotga, uning tarmoklari yoki soxalariga, korxona, tashkilot va muassasalar xamda fukarolarga ziyon etkazadigan yoinki ziyon etkazishi mumkin bulgan, jinoyat konunida nazarda tutilgan ijtimoiy xavfli kilmish (xarakat yoki xarakatsizlik)dir. Bunday jinoyatlarning sodir etilishi natijasida jamiyat, davlat, xujalik sub’ektlariga, ayrim fukarolarga moddiy ziyon etkaziladi, jamiyatning iqtisodiy negizlariga tajovuz kilinadi. Ularga: 1) uzgalar mulkini talon- taroj kilish; 2) uzgalar mulkini talon-taroj kilish bilan bog’lik bulmagan jinoyatlar; 3) iqtisodiyot asoslariga karshi jinoyatlar; 4) xujalik faoliyati soxasidagi jinoyatlar kiradi
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
