O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

O„qitish shart-sharoiti
 
Kompyuter texnologiyalari, proektor bilan 
ta‘minlangan auditoriya. 

---

160 
Ma‟ruza mashgulotining texnologik kartasi
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O„qituvchi 
talaba 
1-bosqich. 
Kirish
(10 min.) 
 
1.1. Ma‘ruzaning mavzusi, maqsadi va rejasini ma‘lum 
qiladi, mashg`ulotdan kutilayotgan o`quv natijalari bilan 
tanishtiradi. 
1.2. Mashg`ulot davomida aniq holatlarni tahlil qilishga 
e‘tibor qilishni eslatadi (talabalarqo`llarida o`tgan dars 
oxirida tarqatilgan ma‘ruza matnlari mavjud). 
1.1. Tinglaydi 
va 
yozadilar. 
 
 
 
2-bosqich. 
Asosiy 
(55 min.) 
2.1. Avvalgi mavzuni esga solish va ma‘ruza matni o`qish 
natijasida nimalarni o`rganganligini aniqlash maqsadida blis-
so`rov o`tkazadi. Vizual meteriallar asosida ma‘ruza 
o`qiydi(1-4-ilovalar): 
- raqobat to`g`risida dastlabki tushuncha berish; 
- raqobatning usullari va 2 turini 
yoritish orqali ular bilimini chuqurlashtirish; 
- monopoliyalar paydo bo`lishi va 
rivojlanishining iqtisodiy asoslarini o`rganish; 
- monopoliyaga qarshi qonunlar 
to`g`risida tushuncha berishni tavsiflaydi. 
2.2. Raqobat va unga uning miqdoriga ta‘sir qiluvchi omillar 
to`g`risida axborot beradi va o`zgarishini tushuntiradi. 
2.3. Monopoliyaga qarshi qonunlar 
to`g`risida tushunchalarini yoritib beradi. 
2.1. Eslaydi, 
savollarga javob 
beradi. YOzib 
boradi. Talab
hamda taklif 
kategoriyasiga 
klaster tuzadilar. 
2.2. Grafikni 
chizadilar, 
misollar
keltiradilar.