O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

 
Yirik ishlab 
chiqarish man- 
faatlarini 
himoya qilish 
 
 
 
 
 
 
 
Iqtisodiyotni 
tartibga solish 
tamoyillari 
 
Uzoq muddatli 
dasturlarning 
ishlab chiqilishi 
 
Taktik usullar-
dan 
ustun ravish-da 
foydalanish 
 
Asosiy ustuvor- 
liklarni belgi- 
lab olish 
 
 
 
 
 
 
 
Davlat sektori- 
ning iqtisodiyot- 
dagi ulushi 
 
30% 
 
10% atrofida 
 
Ahamiyatsiz 
darajada 
 
 
 
 
 
 
 
Ko`rsatilgan 
mezonlarga 
muvofiq 
keluvchi davlatlar 
 
Germaniya 
 
AQSh 
 
YAponiya, 
Shvesiya 
 

---

147 
Ma‟ruza mashgulotining texnologik kartasi 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O„qituvchi 
talaba 
1-bosqich. 
Kirish
(10 min.) 
 
1.1. Darsning avvalida talabalarga blis-savollarni 
tarqatadi (1-ilova) va javoblarni eshitadi. 
1.1. Eshitadilar va 
savollarga javob 
tayyorlashadi. 
2.1. Topshiriqlarni 
bajaradi, muammolarni 
juftlikda muhokama qiladi, 
savollarga javob beradi. 
 
 
 
 
2.1. Mavzuga doir asosiy tushunchalarni ―Insert‖ 
jadvalida tarqatadi. Mazkur tushunchalar 
to`g`risida mulohaza yuritishni taklif etadi (2-
ilova). 
2.1.Eshitadilar. ―Insert‖ 
jadvalini to`ldiradilar. 
2.2. Eshitadilar, muhim 
jihatlarni yozib oladilar. 
4-Mavzu. Bozor iqtisodiyoti mazmuni va unga
o`tishning O`zbekistondagi xususiyatlari 
Ma‟ruza mashgulotining o`qitish texnologiyasi 
Vaqti: 2 soat
Talabalar soni: 45-50 nafar 
O„quv mashg„ulotining 
shakli
Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish boyicha seminar 
mashguloti 
Ma‟ruza mashgulotining 
rejasi 
1. Bozor iqtisodiyotining mazmuni va uning asosiy 
belgilari. 
2. Bozor iqtisodiyotining afzalliklari va ziddiyatlari. 
3. Bozor turlari va tuzilishi. 
4.Bozor iqtisodiyotiga otish yollari, ularning 
farqlari va umumiy tomonlari. 
5.O`zbekistonda bozor iqtisodiyotiga otishning asosiy 
xususiyatlari. 
Ma‟ruza mashgulotining asosiy maqsadi: 
talabalarga bozor iqtisodiyotining amal qilishi va rivojlanishi hamda O`zbekistonda bozor 
munosabatlari shakllanishining asosiy xususiyatlari togrisida bilim berish.
Pedagogik vazifalar: 
- bozor iqtisodiyotining mazmunini ochib 
berish va uning asosiy belgilarini korsatish; 
- bozor iqtisodiyotining afzalliklari va 
ziddiyatlarini tahlil qilish; 
- bozor turlari va tuzilishini korsatish; 
- bozor iqtisodiyotiga otish modellari 
togrisida tushuncha berish; 
- O`zbekistonda bozor iqtisodiyotiga 
otishning asosiy xususiyatlarini ochib 
berish; 
- O`zbekistonda bozor islohotlarning asosiy 
va muhim natijalarini tushuntirish.