O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

 
Ma‟ruza mashg„ulotining texnologik kartasi 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O„qituvchi 
talaba 
Tayyorgarlik 
bosqichi 
(5 min) 
Avvalgi darsning so`ngida ma‘ruza matni talabalarga 
beriladi. «Insert» texnikasini qo`llagan holda o`qib 
chiqish tayinlanadi. Guruhlarda o`qitish uchun har bir 
guruh vazifasi ishlab chiqiladi. 
Vazifani oladilar va 
bajaradilar. 
1-bosqich. 
Kirish
(10 min.) 
 
1.1. Mavzu maqsad va rejadagi o`quv natijalarini va 
uni o`tkazish rejasini ma‘lum qiladi. Mashg`ulotning 
o`zaro aloqa usulida o`qitishni e‘lon qiladi. 
1.2. Talabalarga berilgan vazifani eslatadi. 
Mazkur mavzudan qanday yangi ma‘lumot 
olganliklarini so`raydi. 
1.3. Qanday savollar tug`ilganligini bilish uchun, 
ularni doskaga yozib chiqadi. 
1.1. Eshitadilar, yozib 
oladilar. 
1.2. Savollarni o`rtaga 
tashlaydilar 
2-bosqich. 
Asosiy 
(55 min.) 
2.1. Talabalarni kichik guruhlarga ajratadi. 
Har bir guruh mavzuning ma‘lum bir savoli bo`yicha 
―ekspert‖ bo`lishini va boshqalarni o`qitishni ma‘lum 
qiladi. Ekspert varaqalari, oq qog`oz (A32)
markerlarni tarqatadi. Savollarning mazmunini 
tushuntiriradi. Qaysi materialdan foydalanish 
mumkinligini tushuntiradi. Ish reglamenti, baholash 
mezoni bilan tanishtiradi va mashg`ulot 
boshlanganini e‘lon qiladi (1,2-ilova). 
2.2. Mavzu savollarining jamoa bo`lib muhokamasi 
va taqdimotini e‘lon qiladi. 
1) o`zi konsultant-arbitr vazifasini o`taydi; 
2) qo`shimcha savollar beradi. 
3) har bir savol muhokamasining so`ngida o`zaro 
baholashni tashkil etib, yakuniy xulosa qiladi va 
talabalar e‘tiborini masalaning muhim tomonlariga 
qaratadi. 
2.3. Talabalar bilimini tekshirish maqsadida 
mavzu savollariga javob berishni taklif qiladi. 
Tezkor savol-javob yoki test o`tkazadi.
2.1. Guruhlar 
vazifalarini oladilar va 
muhokama qiladilar. 
Kichik guruhlarda
ishlashni boshlaydilar. 
2.2. Guruhda javoblarni
tayyorlaydi.
Ko`rgazmali 
material tayyorlaydi 
2.3. Guruh yetakchilari 
yoki a‘zolari 
o`zlarining 
savollari bo`yicha 
axborot beradilar. 
Ko`rgazmali
materialdan 
foydalanadilar va 
qo`shimcha savollarga 
javob beradilar. 
2.4. Boshqa guruh 
javoblarini baholaydi, 
savollar beradi.