O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

Vaqti: 2 soat
Talabalar soni: 45-50 nafar 
Oquv mashgulotining 
shakli
Muammoli ma‘ruza 
Seminar 
mashg`ulotining 
rejasi 
1. Sikllik - iqtisodiy taraqqiyotning umumiy 
shakli ekanligi va uning sabablari. 
2. Iqtisodiy sikl xaqida turlicha nazariyalar 
3. Iqtisodiy siklning fazalari. Iqtisodiy inqirozlarning turlari. 
4. Agrar inqirozlar va ularning xususiyatlari. 
5. O`zbekistonda inqirozli jarayonlarning namoyon bo`lish 
xususiyatlari va ularni bartaraf etish yo`llari.
O`quv mashg`ulotining maqsadi  ―Iste‘mol‖, ―jamg`arma‖ va ―investitsiya‖ tushunchalari va 
ularning milliy iqtisodiyotni rivojlantirishdagi roli to`g`risida to`liq bilim hosil qilish. 
Pedagogik vazifalar: 
 
O`quv faoliyatining natijalari: 
Talaba: 
 
O„qitish uslubi va texnikasi 
 
Muammoli usul, suhbat, aqliy hujum, texnikasi: 
―o`yla-ishla va fikr almash‖, blits-so`rov, grafik 
organayzer: klaster, ―Savol-javob‖ jadvali. 
O„qitish vositalari 
Ma‘ruza matni, proektor, vizual materiallar 
O„qitish shakli
Frontal, jamoa va juftlikda ishlash 
O„qitish shart-sharoiti
 
Namunadagi auditoriya, proektor va kompyuter 
bilan ta‘minlangan. 

---

193 
2.3. Taqdimotni boshlashni e‘lon qiladi. Taqdimot 
jarayonida javoblarni sharhlaydi. To`g`ri qarorni 
ta‘kidlaydi, xatolarni ko`rsatadi. Muammoli vazifa 
yechimlarini munozara shaklida muhokamasini 
tashkil qiladi. Talabalar bilan birgalikda javoblarni 
baholaydi. Javoblar to`liq bo`lmagan holda o`zi 
javob beradi. Guruhlarning o`zaro baholashini 
tashkil etadi. 
2.4. YAkun chiqaradi. 
qiladilar. Guruhlarni 
o`zaro baholaydilar. 
2.4. Tinglaydilar