O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

5-ilova. 
Nazorat savollari 
1. Iqtisodiyotni davlat tomonidan boshqaruvning zaruriyati nimada? 
2. Bozor iqtisodiyotida davlatning iqtisodiy vazifasi nimadan iborat? 
3. Iqtisodiyotni boshqarishning modellarining farqi nimada? 
(klassik, monetar, keyns va niokeynscha) 
4. Iqtisodiyotni davlat tomonidan boshqaruvi usullarini ayting?. 

---

211 
Ma`ruza mashgulotining texnologik kartasi
Bosqichl
ar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O„qituvchi 
talaba 
1-
bosqich. 
Kirish
(10 
min.) 
 
1.1. Mavzuni, maqsadi rejadagi o`quv 
natijalarini e‘lon qiladi ularning ahamiyatini va 
dolzarbligini asoslaydi. 
1.2. Savollar bo`yicha talabalar bilimini 
faollashtiradi.Blits-so`rov o`tkazadi. 
1) Qanday integratsion birlashmalar 
mavjud? 2) Iqtisodiy rivojlanish bo`yicha 
davlatlar qanday farqlanadi? 
1.1. Mavzuni eshitadi va 
yozadilar. 
1.2. 
Savollarga 
javob 
beradilar. 
 
 
2-
bosqich. 
Asosiy 
(55 
min.) 
2.1. Talabalarni uchta kichik guruhlarga bo`ladi va 
mavzu beradi: 1) ―integratsiya‖ tushunchasiga klaster 
tuzing. 2) mavzu bo`yicha iqtisodiy kategoriyalarni 
yozing. 3) mavzu bo`yicha umumiy fikrni 
shakllantiring. Guruhlarda ish boshlanganligini e‘lon 
qiladi (1,2-ilova). Topshiriqni bajarish jarayonida 
maslaxat berib turadi. 
2.2. Prezentatsiyani, muhokamani va o`zaro 
2.1. Eshitadilar, guruh 
sardori topshiriqlarni 
bajarilishini tashkil qiladi. 
Bajarilgan ishlar bo`yicha 
taqdimot tayyorlaydi. 
Prezentatsiyani taqdim 
etadi. Guruhlar taqdimoti 
muhokama qiladi va