O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi turon zarmed universiteti

26-savol.
Shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati
Ko‘nikma
Malaka
Ma’lumot
Bilim
27-savol.
Muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli
Malaka
Ma’lumot
Bilim
Ko‘nikma
28-savol.
Ta’lim -tarbiya natijasida o‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui
Ma’lumot
Bilim
Ko‘nikma
Malaka
29-savol.
Shaxsning fiziologik va intellektual o‘sishida namoyon bo‘ladigan miqdor va sifat o‘zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon
Rivojlanish
Bilim
Ko‘nikma
Malaka
30-savol.
Maktab yoshidagi bolalarni tarbiyalash va ularga ta’lim berish masalalarini o‘rganadi
Umumiy pedagogika
Maktabgacha ta’lim pedagogikasi
Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi
Korreksion pedagogika
31-savol.
Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalash, ularni intellektual, ma’naviy-axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga yetkazish masalalarini o‘rganadi
Maktabgacha ta’lim pedagogikasi
Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi
Korreksion pedagogika
Umumiy pedagogika


32-savol.
Rivojlanishida turli psixologik va fiziologik nuqsonlari bo‘lgan bolalarni tarbiyalash va o‘qitish bilan bog‘liq muammolarni o‘rganadi
Korreksion pedagogika
Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi
Maktabgacha ta’lim pedagogikasi
Umumiy pedagogika
33-savol.
Bo‘lajak o ‘qituvchilarning kasbiy mahoratlarini oshirish, takomillashtirish muammolarini o‘rganadi
Pedagogik mahorat
Pedagogik texnologiya
Pedagogika tarixi
Ijtimoiy pedagogika
34-savol.
Fransuzcha – tekshirish degan ma’noni anglatadigan pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodi
Anketa metodi
Suhbat metodi
Intervyu metodi
Test metodi