v) so'z tanlashda 1-2 ta uslubiy, shuningdek, 2 ta orfografik va 2 ta punktuatsion xatosi bo'lsa; 6 (56-70) ball: mavzuga asosan to'g’ri javob berilgan bo'lsa, ammo u sxematik yoritilsa, faktik materialni bayon qilishda ba’zi kamchiliklarga yo'l qo'yilsa yoki fikrni bayon qilishda izchillik uzilgan bo'lsa; so'z saylashda (uslubiy) 3 tadan, orfografik xato 4 tadan, puntuatsion xato 5 tadan ortiq bo'lmasa. 4 (55 va undan kam) ball : o'quvchi mavzuni tushunmaganligi yoki adabiy materialni juda sust bilishi sezib tursa; mavzu to'liq ochilmagan yoki undan chetga chiqilgan bo'lsa; v) bayon qolipga tushib qolgan trafaret xarakterda bo'lsa, darslikdagi asar tahlili ko'chirilgan yoki quruq takrorlangan bo'lsa; g) fikrni bayon qilishda qo'pol faktik xatolarga yo'l qo'yilgan bo'lsa, izchillik ancha buzilgan bo'lsa; d) so'z saylashda 4-6 tadan, orfografik 5-7 tadan, punktuatsion xatolar 6-10 tadan ortiq bo'lsa. Bexato, mazmuni va uslubi jihatidan barkamol bo'lgan insho 10 (96-100) ballga baholanadi. Inshoni baho tizimida (5 ballik) baholash Agar insho mavzusi batafsil reja asosida yoritilgan bo'lsa, tanlangan manbadan o'rinli foydalana olingan, mustaqil, ijodiy fikrlar bilan mantiqli yozilgan bo'lsa, mazmuniga «5» baho qo'yiladi. Imlo jihatdan savodxon yozilgan bo'lsa, 1-2 ga qo'pol bo'lmagan imlo yoki ishorat xatolari bo'lsa, inshoga «5» baho qo'yiladi. Agar savodxonligida xatolar soni 2 tadan ortiq bo'lsa, savodxonlik uchun qo'yiladigan baho pasaytiriladi. Insho mazmuni batafsil yoritilgan bo'lsa, erkin fikrlashi sezilib tursa, ammo fikrni bayon qilishda ba’zi noaniqliklarga yo'l qo'yilgan bo'lsa, mazmuniga «4» baho qo'yiladi. 2 ta uslubiy, 2-3 ta imlo yoki ko'rsatilgan me’yordan oshib ketsa, uning bahosi pasaytiriladi. Mavzu asosan to'g’ri yoritilgan bo'lsa, ammo bayon qilishda ba’zi kamchiliklarga yo'l qo'yilgan bo'lsa, fikrlashda izchillik bo'lmasa, mazmuniga 3 «baho» qo'yiladi. 2-3 ta uslubiy xato, 3-4 ta imlo yoki ishoraviy xato bo'lsa, «3» baho qo'yiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
