О‗zbekistоn respublikasi оliy va о‗rta maxsus ta‘lim vazirligi

qiziqish, insonga intilish, faollik, ichki turtki ehtiyojni ro‘yobga chiqarish 
manbai, rolini bajaradi. Qiziqishning klassifikasiyasi. 
 Barqarorliga ko‘ra: 
-Barqaror
-Beqaror 
 Maqsadiga ko‘ra: 
- Bevosita
- Bavosita 
Kengligiga kora:
-Tor
-Keng
Mazmuniga ko‘ra:
- Ijtimoiy-siyosiy
-Intellektual
-Estetik
-Sport
Shaxsning o‗zi uchun qimmatli va yoqimli bo‗lgan muayyan narsa va 
hodisaarga munosabatini aks ettiradi.
Qiziqish muammosi psixologik nuqtai nazardan L.A.Dobrinin, N.D.Levitov, 
M.F.Belyaev, 
L.A.Gordon, 
L.I.Bojovich, 
N.G.Mordova, 
M.G.Davletshin, 
M.V.Voqidov, E.G.Goziev va boshqalarning nazariy metodo-logik xususiyatga ega 
bo‗lgan asarlarida hamda maxsus eksperimental tadqiqotlarida rivojlantirildi.
Qiziqishni psixologik mohiyatining dastlabki ko‘rinishi - bu odamlar 
tomonidan anglab etish yoki tushunish imkoniyatidir. Shaxs qiziqish mahsulini, 
uning oqibatini anglash, tasavvur etish orqaligina ob'ektiv borliqdagi narsa va 
hodisalarga ongli, tanlab munosabatda bo‗ladi. Lekin bu voqelik (anglash, 
tushunish) insonda birdaniga sodir bo‗lmaydi, balki muayyan vaqt davomida unda 
bilish jarayonlari, shaxsiy fazilatlari, individual-tipologik xususiyatlari rivojlanishi 
tufayli yuzaga keladi.
Inson o‘z shaxsiy qiziqishini qondirgandan keyin unda yoqimli his-tuyg‗ular 
uyg‗onadi, ruhiy qoniqish esa o‗z navbatida lazzatlanish ( praksik) hissini vujudga 
keltiradi, buning natijasida frustrasiya (ruhiy tushkunlikka tushish) uning 
shaxsiyatini egallaydi.
Qiziqishni psixologik mohiyatining uchinchi ko‘rinishi-uning irodaviy 
sifatlar bilan umumlashgan tarzda vujudga kelishidir. Irodaviy zo‗r berish, 
muayyan qaror bo‗yicha intilish, ba'zi qiyinchiliklarni yengish, mustaqillikni 
namoyon qilish xususiyatini qaror toptiradi, shaxsni maqsad sari etaklaydi.